đ Emploi Cadre De SantĂ© Ile De France
ï»żETABLISSEMENTPUBLIC DE SANTĂ BARTHĂLEMY DURAND A ETAMPES. Descriptif : Acteur de rĂ©fĂ©rence en psychiatrie et santĂ© mentale en France (1 500 personnes, 80 mĂ©tiers, budget de 100 millions dâeuros), lâĂ©tablissement public de santĂ© (EPS) BarthĂ©lemy Durand, dynamique et accessible, engagĂ© et innovant, inscrit pleinement son action dans le
PĂŽleemploi Ăle-de-France vous propose dâintĂ©grer en septembre une formation diplĂŽmante pour accĂ©der au poste dâambulancier La Ville de Paris recrute 300 vacataires administratifs Les vacataires administatifs seront dĂ©ployĂ©s sur lâensemble du territoire parisien pour mobiliser les habitants et les inviter Ă voter.
ZZnkB5U. Accueil Offres d'emploi Groupe Hospitalier Sud Ile-de-France Melun Offres d'emploi Groupe Hospitalier Sud Ile-de-France Melun Etablissement Groupe Hospitalier Sud Ile-de-France 270 avenue Marc Jacquet 270 avenue Marc Jacquet 77000 Melun Les offres d'emploi mĂ©dicales Le Groupe Hospitalier Sud Ile-de-France, support du GHT 77, Ă©tablissement de rĂ©fĂ©rence du Sud Seine et Marne, recherche un Oncologue / Statut contractuel - Praticien Hospitalier - Praticien attachĂ© ou attachĂ© ou attachĂ© associĂ©. L'Ă©tablissement est... Le Groupe Hospitalier Sud Ile-de-France, support du GHT 77, Ă©tablissement de rĂ©fĂ©rence du Sud Seine et Marne, recherche un addictologue ou un mĂ©decin gĂ©nĂ©raliste avec une compĂ©tence en addictologie, temps plein ou temps partiel pour... Le mĂ©decin du travail est le conseiller du chef dâĂ©tablissement, des personnels, des reprĂ©sentants du personnel et des services sociaux dans le cadre de ses attributions relatives Ă la santĂ© au travail. Il/elle organise le... Le Groupe Hospitalier Sud Ile de France, support du GHT 77, Ă©tablissement de rĂ©fĂ©rence du Sud Seine et Marne, recherche un addictologue ou un mĂ©decin gĂ©nĂ©raliste avec une compĂ©tence en addictologie, temps plein ou temps... Les offres d'emploi paramĂ©dicales LE SERVICE Le SICS a pour mission dâassurer la continuitĂ© des soins avec du personnel formĂ© Ă la polyvalence et de remplacer les absences de courte durĂ©e. Il a aussi pour mission de renforcer des Ă©quipes lorsque la... CDD de remplacement du 01/07 au 30/11/2022 Le service dâanesthĂ©sie a pour mission dâassurer la prise en charge anesthĂ©sique des patients admis au sein de lâĂ©tablissement. Le service dâanesthĂ©sie est organisĂ© selon le dĂ©cret n°94-1050 du... CONTEXTE INSTITUTIONNEL LâĂ©tablissement Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s... Le service de court sĂ©jour gĂ©riatrique accueille des patients de plus de 75 ans ayant une pathologie aigue, le plus souvent aprĂšs un passage aux urgences, mais Ă©galement en entrĂ©e directe sur appel du mĂ©decin... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service La MaternitĂ© se compose - 1 service dâurgences gynĂ©co obstĂ©tricales - 7 salles de travail et 4 salles de prĂ© travail - 2 salles de... Le Groupe Hospitalier Sud Ile de France recrute des IDE pour son Service dâAccueil des Urgences intĂ©grĂ© Ă un DĂ©partement de MĂ©decine dâUrgence composĂ© dâun SAU, une UHCD, un SMUR, un SAMU et un CESU. Vous... Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s cliniques et... CONTEXTE INSTITUTIONNEL LâĂ©tablissement Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s cliniques... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service LâEtablissement dâhĂ©bergement pour personnes ĂągĂ©es dĂ©pendantes EHPAD sur le site de Brie Comte Robert dispose de 145 lits traditionnels, de 12 lits dâhĂ©bergement temporaire. Lâensemble reparti sur 4... Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s cliniques et... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service Le service de soins de suite gĂ©riatrique accueille des patients de plus de 75 ans aprĂšs la phase aigĂŒe de lâinfection causale ayant entrainĂ© ou non une hospitalisation. LâentrĂ©e des patients... Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s cliniques et... PrĂ©sentation de l'Ă©tablissement Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service Le service de rĂ©animation assure la prise en charge de patients atteints de dĂ©faillances multi-viscĂ©rales nĂ©cessitant des supplĂ©ances artificielles. Le service comporte 22 lits de rĂ©animation et 12 lits dâUSC PrĂ©sentation globale... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service Le Service de Maladies Infectieuses et Tropicales SMIT a une capacitĂ© dâaccueil de 27 lits 12 chambres seules, 6 chambres doubles et 3 chambres sĂ©curisĂ©es. PrĂ©sentation globale de lâĂ©quipe du service ... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service Le service de court sĂ©jour gĂ©riatrique accueille des patients de plus de 75 ans ayant une pathologie aigue, le plus souvent aprĂšs un passage aux urgences, mais Ă©galement en entrĂ©e directe... Le service de court sĂ©jour gĂ©riatrique accueille des patients de plus de 75 ans ayant une pathologie aigue, le plus souvent aprĂšs un passage aux urgences, mais Ă©galement en entrĂ©e directe sur appel du mĂ©decin... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service LâEtablissement dâhĂ©bergement pour personnes ĂągĂ©es dĂ©pendantes EHPAD sur le site de Brie Comte Robert dispose de 197 lits dont 12 lits dâhĂ©bergement temporaire. Lâensemble reparti sur 5 unitĂ©s. - BĂątiment JAVOUEY avec... Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s cliniques et... CONTEXTE INSTITUTIONNEL LâĂ©tablissement Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s cliniques... Le Service Le laboratoire polyvalent de biologie mĂ©dicale est composĂ© de deux secteurs techniques âą Secteur biochimie-hĂ©matologie-hĂ©mostase âą Secteur infectieux microbiologie et biologie molĂ©culaire PrĂ©sentation globale de lâĂ©quipe âą Personnel mĂ©dical 1 praticien hospitalier chef de service, 4... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service UnitĂ© intersectorielle mobile de soins ambulatoires, axĂ©e sur des soins communautaires et de rĂ©habilitation psychosociale menĂ©s par une Ă©quipe pluridisciplinaire dĂ©diĂ©e. PrĂ©sentation globale de lâĂ©quipe du service Equipe organisĂ©e en binĂŽme ;... Poste Ă temps partiel PrĂ©sentation du service Service de pĂ©dopsychiatrie constituĂ© de 6 CMP, un CATTP jeunes enfants 3-6 ans, un hĂŽpital de jour pour enfants 6-12 ans, un hĂŽpital de jour pour adolescents 12-15... Service de pĂ©dopsychiatrie POSITIONNEMENT DU POSTE DĂ©finition du poste Prise en soins des adolescents de 11 ans Ă 15 ans 3 mois, dans le cadre dâune Ă©quipe pluridisciplinaire Relations hiĂ©rarchiques Directeur de lâHĂŽpital Directeur des ressources Humaines Chef de pĂŽle Cadre... Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s cliniques et mĂ©dico-techniques, il propose... LâĂ©tablissement Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s cliniques et mĂ©dico-techniques, il... Le/la psychologue interviendra Ă 50% sur le service EMSP et Ă 50% en mĂ©decine medecine interne infectieuse pneumologie hĂ©patogastroentĂ©rologie Missions sur l'EMSP 1. Travail clinique - Ăvaluation globale et suivi des patients dans le... Les missions - Assurer des prises en charge thĂ©rapeutiques individuelles et de groupe auprĂšs dâenfants et dâadolescents - Contribuer aux missions dâĂ©valuation 1ers entretiens, bilans psychologiques - Accompagner les parents, familles durant la prise en... Le service Le CAMSP est un lieu de prĂ©vention, de dĂ©pistage, de soins et de suivi pour les enfants prĂ©sentant ou susceptibles de prĂ©senter une difficultĂ© de dĂ©veloppement ou un handicap avĂ©rĂ©. Il est... Le service Le CAMSP est un lieu de prĂ©vention, de dĂ©pistage, de soins et de suivi pour les enfants prĂ©sentant ou susceptibles de prĂ©senter une difficultĂ© de dĂ©veloppement ou un handicap avĂ©rĂ©. Il est... Mission gĂ©nĂ©rale Dans le respect des dispositions de lâarticle L4311-1 du code de SantĂ© Publique et du code de DĂ©ontologie, l'infirmier de santĂ© au travail IST exerce ses rĂŽles propres ainsi que les missions... Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s cliniques et... Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s cliniques et... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service Le service de court sĂ©jour gĂ©riatrique / SSR accueille des patients de plus de 75 ans ayant une pathologie aigue, le plus souvent aprĂšs un passage aux urgences, mais Ă©galement en... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service USLD 41 lits PrĂ©sentation globale de lâĂ©quipe du service MĂ©decins Cadre SupĂ©rieur de SantĂ© Cadres de santĂ© IDE AS ASH Equipe dâanimation Psychologue BĂ©nĂ©voles Horaires de travail En journĂ©e Temps de travail 07h40 Amplitude horaire 06h45 â 14h25 /... INFIRMIERE DIPLĂMĂE DâĂTAT Grade IDE Position dans la structure Liaisons hiĂ©rarchiques Direction des soins Cadre supĂ©rieur de santĂ© Cadre de santĂ© Liaisons fonctionnelles Equipe mĂ©dicale Equipe paramĂ©dicale IDE, Aide-soignant ASH DiĂ©tĂ©ticienne Animatrice Restauration Magasin gĂ©nĂ©ral PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service UnitĂ© sanitaire de soins de longue durĂ©e... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service Le service de court sĂ©jour gĂ©riatrique accueille des patients de plus de 75 ans ayant une pathologie aigue, le plus souvent aprĂšs un passage aux urgences, mais Ă©galement en entrĂ©e directe... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service Le service de court sĂ©jour gĂ©riatrique accueille des patients de plus de 75 ans ayant une pathologie aigue, le plus souvent aprĂšs un passage aux urgences, mais Ă©galement en entrĂ©e directe... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service LâEtablissement dâhĂ©bergement pour personnes ĂągĂ©es dĂ©pendantes EHPAD sur le site de Brie Comte Robert dispose de 197 lits dont 12 lits dâhĂ©bergement temporaire. Lâensemble reparti sur 5 unitĂ©s. - BĂątiment JAVOUEY avec... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service LâEtablissement dâhĂ©bergement pour personnes ĂągĂ©es dĂ©pendantes EHPAD sur le site de Brie Comte Robert dispose de 197 lits dont 12 lits dâhĂ©bergement temporaire. Lâensemble reparti sur 5 unitĂ©s. - BĂątiment JAVOUEY avec 2... INFIRMIERE OU PUERICULTRICE PEDIATRIE NEONATALOGIE UK NUIT MISSIONS CONFIEES Missions liĂ©es au mĂ©tier Assurer lâaccueil des enfants et de leur famille au sein du service 24h/24 Assurer et garantir le bien ĂȘtre, la prise en soins de qualitĂ©... A POURVOIR AU 01/09/2022 POSITIONNEMENT DU POSTE 75% URGENCES PEDIATRIQUE 25 % USC PEDIATRIQUE DĂ©finition du poste InfirmiĂšre ou InfirmiĂšre PuĂ©ricultrice diplĂŽmĂ©e dâEtat en USC Relations hiĂ©rarchiques Directeur GĂ©nĂ©ral, Coordonnateur des Soins, Cadre de pĂŽle, Cadre de... Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s cliniques et... L'Etablissement Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s cliniques... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service Le service de mĂ©decine Interne a une capacitĂ© dâaccueil de 34 lits dont 14 chambres seules Lâexercice paramĂ©dical sâeffectue en collaboration avec le service de Maladies Infectieuses et Tropicales. PrĂ©sentation globale de lâĂ©quipe... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service Le service de pĂ©diatrie UF 4300 accueille et prend en charge tous les enfants ĂągĂ©s de 0 Ă 16 pour toutes les pathologies mĂ©dicales. Par convention avec le service dâurgences adultes,... CONTEXTE INSTITUTIONNEL LâĂ©tablissement Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s cliniques... Pour reau L UnitĂ© de soins se situe sur le site du centre pĂ©nitentiaire de REAU CPSF accueillant 798 dĂ©tenus dont 90 femmes LâunitĂ© de ... PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale du service Le service de pĂ©diatrie UF 4300 accueille et prend en charge tous les enfants ĂągĂ©s de 0 Ă 16 pour toutes les pathologies mĂ©dicales. Par convention avec le service dâurgences adultes,... Les offres d'emploi administratives et techniques Missions Gestion dâun portefeuille dâachat centrĂ© autour des prestations et des services suivants âą Locations immobiliĂšres, de vĂ©hicules, de matĂ©riel mĂ©dical et dâĂ©quipements logistiques âą Concessions de service public terminaux multimĂ©dia, boutique-cafĂ©tĂ©ria, distributeurs automatiques, conciergerie⊠⹠Approvisionnement en denrĂ©es alimentaires âą Nettoyage... âą Piloter des Ă©tudes et des travaux dans les domaines techniques du bĂątiment dans le cadre du plan dâinvestissement validĂ©e par la Direction. âą Suivi de la maintenance prĂ©ventive et curative de certaines catĂ©gories dâĂ©quipements et dâouvrages... La mission premiĂšre du poste consiste Ă effectuer, avec lâensemble de lâĂ©quipe TIM, le codage des diagnostics des sĂ©jours MCO de lâĂ©tablissement dans le cadre dâun codage PMSI centralisĂ©. Les missions annexes comprennent, selon les aptitudes... Le service - Accueil des patients, recueil et traitement des donnĂ©es nĂ©cessaires Ă lâidentification des patients et Ă la facturation de lâactivitĂ©, - Accueil des Personnes AgĂ©es hĂ©bergĂ©es au sein de lâEHPAD /USLD de... PrĂ©sentation de l'Ă©tablissement Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept... PrĂ©sentation de l'Ă©tablissement Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept...
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IdentificationInscription Emploi Cadre de santĂ© > Ile-de-France GĂ©olocalisationDĂ©partementsAin 01Aisne 02Allier 03Alpes-de-Haute-Provence 04Hautes-Alpes 05Alpes-Maritimes 06ArdĂšche 07Aube 10Aude 11Bouches-du-RhĂŽne 13Charente 16Cher 18CorrĂšze 19CĂŽte-d'or 21CĂŽtes-d'armor 22Creuse 23Dordogne 24Doubs 25DrĂŽme 26Eure-et-Loir 28Gard 30Haute-Garonne 31Gers 32Gironde 33HĂ©rault 34Ille-et-Vilaine 35Indre 36IsĂšre 38Jura 39Loir-et-Cher 41Loire 42Haute-Loire 43Loire-Atlantique 44Loiret 45Lot 46Lot-et-Garonne 47Maine-et-Loire 49Manche 50Haute-Marne 52Morbihan 56NiĂšvre 58Nord 59Oise 60Orne 61Pas-de-Calais 62Puy-de-DĂŽme 63Hautes-PyrĂ©nĂ©es 65PyrĂ©nĂ©es-Orientales 66Bas-Rhin 67RhĂŽne 69Haute-SaĂŽne 70SaĂŽne-et-Loire 71Savoie 73Paris 75Seine-Maritime 76Seine-et-Marne 77Yvelines 78Somme 80Var 83Vaucluse 84Haute-Vienne 87Territoire de Belfort 90Essonne 91Hauts-de-Seine 92Seine-Saint-Denis 93Val-de-Marne 94Val-dâoise 95RĂ©gionsAuvergne-RhĂŽne-AlpesHauts-de-FranceProvence-Alpes-CĂŽte d'AzurGrand-EstOccitanieNouvelle AquitaineCentre-Val de LoireBourgogne-Franche-ComtĂ©BretagnePays de la LoireNormandieIle-de-FranceType de contratCDI SalariĂ©CDD SalariĂ©Vacation SalariĂ©Stage SalariĂ©Remplacement LibĂ©ralInstallation LibĂ©ralCollaboration LibĂ©ralDĂ©tachement SalariĂ©Mutation SalariĂ©Emploi aidĂ© SalariĂ©Type d'annonceOffreDemande Cadre de santĂ© oncologie f/h A propos de notre clientA moins d'une heure de Paris en voiture ou transport en commun, le poste se situe Ă proximitĂ© de la ForĂȘt Domaniale de Montmorency. Etablissement Etablissement PrivĂ© Ă But Non Lucratif La clinique est un Ă©tablissement de soins de suite spĂ©cialisĂ© dans la pĂ©diatrie et dispose de deux services principaux, parmi eux il y a le service d'onco hĂ©matologie rĂ©parti en 3 unitĂ©s basĂ©es sur la classe d' du postePOSTE Sous la responsabilitĂ© de la Direction des soins, le-la cadre de santĂ© d'oncologie h-f a pour principales missions Garantir la qualitĂ© des prestations dispensĂ©es en mettant Ă disposition des patients mais aussi des mĂ©decins, une Ă©quipe adaptĂ©e et compĂ©tente, Encadrer l'ensemble du personnel soignants au nombre 50 dont une IDEC, des infirmiers, aide soignants et auxiliaire de puĂ©riculture Garantir le respect de la charte de bloc, participer Ă son actualisation et Ă la mise en pratique de ses principes et recommandations, Organiser les staffs des diffĂ©rentes unitĂ©s de soins. Former aux techniques de soins, Ă l'application des protocoles, contrĂŽler et Ă©valuer, Assurer la veille technique et ou rĂ©glementaire dans son domaine d'activitĂ©, Assurer la conduite de projets institutionnels et de missions transverses ou internes au service, Participer aux instances pour la dĂ©marche qualitĂ©. CDI Temps plein - cadre au forfait Atouts du poste Ă©tablissement avec des conditions de travail trĂšs agrĂ©ables, il existe une trĂšs bonne entente entre les diffĂ©rents cadres de l'Ă©tablissement ainsi que la direction des soins. L'Ă©tablissement propose une vraie vie de village au sein de l'Ă©tablissement qui est le lieu de vie des enfants avec une Ă©cole, les familles, un grand parc, une solidaritĂ© au sein des Ă©quipes. Le poste est trĂšs enrichissant par sa diversitĂ© dans les fonctions. Un logement temporaire peut-ĂȘtre mis Ă disposition. Annonce n°162489 publiĂ©e le 22/08/2022 par un professionnel du recrutement 22/08/2022 - CS UACA SSSPI Groupement hospitalier EAUBONNE Vous souhaitez intĂ©grer une Ă©quipe paramĂ©dicale dynamique et investie dans des projets engagĂ©s vers lâavenir. Venez rejoindre l'HĂŽpital Simone Veil au sein de son Ă©quipe de manager. Annonce dĂ©posĂ©e le lundi 22 aoĂ»t 2022 Ă 12h49 Date limite des candidatures lundi 27 fĂ©vrier 2023 Annonce n°162568 publiĂ©e le 22/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 22/08/2022 - CSS bloc AnesthĂ©sie Groupement hospitalier EAUBONNE Vous souhaitez intĂ©grer une Ă©quipe paramĂ©dicale dynamique et investie dans des projets engagĂ©s vers lâavenir. Venez rejoindre l'HĂŽpital Simone Veil au sein de son Ă©quipe de manager. Annonce dĂ©posĂ©e le lundi 22 aoĂ»t 2022 Ă 12h44 Date limite des candidatures lundi 27 fĂ©vrier 2023 Annonce n°162567 publiĂ©e le 22/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 22/08/2022 - cadre de santĂ© / cadre socio-Ă©ducatif en pĂ©dopsychiatrie Centre Hospitalier Montesson LE CENTRE HOSPITALIER THEOPHILE ROUSSEL Etablissement Public de SantĂ©, SpĂ©cialisĂ© en Psychiatrie GĂ©nĂ©rale et Infanto-JuvĂ©nile RECRUTE 1 cadre de santĂ©/cadre socio-Ă©ducatif pour le PĂŽle infanto-juvĂ©nile Poste Ă pourvoir au 01/09/2022 CDD, CDI, mutation ou dĂ©tachement PrĂ©sentation du Centre Le CH ThĂ©ophile Roussel est un Ă©tablissement public de santĂ© mentale psychiatrie gĂ©nĂ©rale et psychiatrie infanto-juvĂ©nile assurant la prĂ©vention, la prise en charge intensive et les suites de soins sur le site principal situĂ© Ă Montesson et dans 32 structures extra hospitaliĂšres pour un bassin de population estimĂ© Ă plus de 800 000 habitants et qui recouvre 34 communes. Les deux pĂŽles de psychiatrie couvrent 3 secteurs de psychiatrie gĂ©nĂ©rale dans les Yvelines et 4 secteurs de psychiatrie infanto-juvĂ©nile dans les Yvelines et les Hauts-de-Seine. Le Centre Hospitalier ThĂ©ophile Roussel est situĂ© sur la rive droite de la Seine entre Le VĂ©sinet et Sartrouville, Ă une quinzaine de kilomĂštres Ă lâouest de Paris accĂšs facile par le RER A. 1. DEFINITION Il organise lâactivitĂ© paramĂ©dicale, anime lâĂ©quipe et coordonne les moyens dâune ou plusieurs unitĂ©s de soin en veillant Ă lâefficacitĂ© et Ă la qualitĂ© des prestations. 2. MISSIONS DU POSTE ActivitĂ©s ou missions principales âą Il est garant de la politique institutionnelle et veille Ă lâapplication des objectifs de lâĂ©tablissement au sein de lâunitĂ© dont il a la responsabilitĂ©, âą Encadre une ou plusieurs unitĂ©s de soins, âą Elabore avec lâĂ©quipe pluridisciplinaire le projet de soins de lâunitĂ©, âą Assure lâorganisation et la planification des soins sur 24 heures et le suivi, âą Veille Ă la bonne exĂ©cution des actes de soins sur prescription mĂ©dicale et/ou relevant du rĂŽle propre des diffĂ©rents professionnels, âą A un rĂŽle de formateur dans la passation des savoirs spĂ©cifiques, âą Accueil et organise lâencadrement des nouveaux personnels et des Ă©tudiants, âą Garantit la qualitĂ© de lâaccueil et de lâinformation du patient et/ou de ses proches dans la limite de ses compĂ©tences, âą Garantit la bonne application des droits des patients, âą Veille au respect de lâhygiĂšne et au confort matĂ©riel des patients, âą Garantit le respect des biens et de la sĂ©curitĂ© des personnes, mĂšne une politique active dans le domaine de la prĂ©vention et de la gestion des risques, âą Garantit lâapplication des protocoles de soins et des procĂ©dures qualitĂ©, âą OpĂšre le contrĂŽle interne des pratiques de soins et met en place les actions correctives nĂ©cessaires. âą GĂšre les mouvements des patients entrĂ©es, sorties, permissions et transferts, âą Garantit la bonne utilisation des outils de soins et le bon usage des dispositifs mĂ©dicaux, en relation avec le correspondant de matĂ©riovigilance et le pharmacien, âą Veille Ă la qualitĂ© de la commande et de la distribution des mĂ©dicaments, âą Assure les commandes dans le domaine de la logistique et veille Ă la maintenance du matĂ©riel, âą Garantit la bonne utilisation du dossier du patient qualitĂ© des Ă©crits, traçabilitĂ© de lâexĂ©cution des prescriptions et des actions mises en oeuvre⊠⹠Elabore et gĂšre les plannings des personnels dans le respect de la rĂ©glementation en utilisant les outils mis Ă sa disposition CLEPSYDRE, âą Conduit tout au long de lâannĂ©e les entretiens dâĂ©valuation et participe Ă lâĂ©valuation annuelle du personnel placĂ© sous sa responsabilitĂ©, âą Participe Ă la permanence des cadres, âą Participe aux rĂ©unions de cadres organisĂ©es par le cadre supĂ©rieur et aux rĂ©unions institutionnelles. âą Contribue au recrutement des professionnels de lâunitĂ© ou des unitĂ©s quâil encadre, âą Participe avec efficience Ă lâĂ©valuation mĂ©dico-Ă©conomique et au recueil des donnĂ©es dâactivitĂ©. ActivitĂ©s ou missions spĂ©cifiques Peut se voir confier des missions transversales ponctuelles ou pĂ©rennes et Ă des actions de formation et/ou dâenseignement dans son domaine de compĂ©tence. 3. IDENTIFICATION DU POSTE Liaisons hiĂ©rarchiques âą Directeur des soins âą Cadre supĂ©rieur assistant de pĂŽle 4. COMPETENCES REQUISES Formation indispensable âą Etre cadre de santĂ© ou cadre socio-Ă©ducatif, ou avoir satisfait aux Ă©preuves du concours de cadre de santĂ© ou de cadre socio-Ă©ducatif, âą ConnaĂźtre les rĂšgles de fonctionnement institutionnel dans le domaine de la gestion des personnels et des patients et les principes du service public hospitalier. âą ConnaĂźtre les logiciels de gestions dĂ©ployĂ©s au sein de lâĂ©tablissement QualitĂ©s professionnelles requises âą CapacitĂ©s organisationnelles, âą Rigueur, âą CapacitĂ©s relationnelles et dâanimation, âą DisponibilitĂ©, âą Sens de lâautonomie et de lâinitiative, âą MaĂźtrise de soi, Ă©quitĂ©, âą CapacitĂ© Ă rendre compte et Ă alerter, âą LoyautĂ©, âą Sens de lâautoritĂ©, âą CuriositĂ© intellectuelle pour la mise Ă jour de ses connaissances, âą Sens de la pĂ©dagogie. Annonce dĂ©posĂ©e le lundi 22 aoĂ»t 2022 Ă 14h10 Date limite des candidatures mercredi 30 novembre 2022 Annonce n°157408 publiĂ©e le 22/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 19/08/2022 - 2 Cadres de SantĂ© 1 cadre pour l'HDJ d'oncologie et 1 cadre d'hospitalisation en hĂ©matologie Centre hospitalier CERGY PONTOISE La filiĂšre oncologie hĂ©matologie est intĂ©grĂ©e au PĂŽle SpĂ©cialitĂ©s MĂ©dicales et soins programmĂ©s. Il est composĂ© de quatre secteurs dâactivitĂ© hospitalisation conventionnelle oncologie, hospitalisation conventionnelle hĂ©matologie, HĂŽpital De Jour et plateau de consultations oncologie - hĂ©matologie. Ceux-ci sont localisĂ©s au 3Ăšme et 4Ăšme Ă©tage du bĂątiment A. Le service dâhospitalisation hĂ©matologie est situĂ© au 3Ăšme Ă©tage tour 3. Il se divise en deux secteurs hospitalisation conventionnelle de 8 lits et soins intensifs dâhĂ©matologie de 4 lits. Le service dâhospitalisation oncologie est situĂ© au 4Ăšme Ă©tage tour 2. Il est composĂ© de 14 lits et comprend une aile de bureaux. Le secteur dâhospitalisation de jour est situĂ© au 4Ăšme Ă©tage tour 3. Il regroupe les activitĂ©s dâhĂ©matologie et dâoncologie, comprend une aile de bureaux mĂ©dicaux et 33 places. Le plateau de consultations est situĂ© au 4Ăšme Ă©tage tour 1. Il regroupe les consultations mĂ©dicales dâoncologie et dâhĂ©matologie ainsi que les actes de soins externes qui se dĂ©roulent sur une aile dĂ©diĂ©e 6 places. Sur ces deux secteurs, nous retrouvons aussi un bureau dĂ©diĂ© aux soins de supports. LâĂ©quipe soignante est composĂ©e de 18 IDE communes au secteur dâhospitalisation oncologie et Ă lâhĂŽpital de jour 2 IDE affectĂ©es au plateau de consultations 3 AS affectĂ©es au secteur dâhospitalisation oncologie 6 ASH communes au secteur dâhospitalisation oncologie et Ă lâhĂŽpital de jour LâĂ©quipe dâhĂ©matologie hospitalisation est composĂ©e de 9 IDE, 3 AS et 5 ASH. Une infirmiĂšre de Coordination greffe IDECG est rattachĂ©e au cadre du service et peut ĂȘtre amenĂ©e Ă remplacer une IDE sur lâun des secteurs. Une InfirmiĂšre de Coordination en CancĂ©rologie IDECC, rattachĂ©e au cadre du service, peut ĂȘtre amenĂ©e Ă intervenir au sein des secteurs. Une socio-esthĂ©ticienne intervient dans le secteur, ainsi que des psychologues, diĂ©tĂ©ticiennes et assistante sociale. IDENTIFICATION DU POSTE MĂ©tier cadre de santĂ© dâunitĂ© de soins Code mĂ©tier 05U20 Grade cadre de santĂ© des services mĂ©dicaux CatĂ©gorie A Domaine fonctionnel MĂ©decine Position dans la structure ïł Liaisons hiĂ©rarchiques - Coordonnateur gĂ©nĂ©ral des soins - Cadre supĂ©rieur de santĂ© du pĂŽle mĂ©decine SpĂ©cialitĂ©s MĂ©dicales, CancĂ©rologie ïł Liaisons fonctionnelles - MĂ©decin chef de pĂŽle - MĂ©decin chef dâunitĂ© - Equipes mĂ©dicales - Cadres de santĂ© du pĂŽle et de lâĂ©tablissement - Equipes paramĂ©dicales du pĂŽle - Acteurs internes et externes concernĂ©s par lâactivitĂ© de lâunitĂ© et du pĂŽle - Ensemble des directions fonctionnelles de lâĂ©tablissement - Partenaires de santĂ© extrahospitaliers pour la continuitĂ© de la prise en charge des patients - Les instituts de formations des professionnels de santĂ© MISSIONS DU POSTE Le cadre exerce sa fonction sous lâautoritĂ© directe du coordonnateur gĂ©nĂ©ral des soins, et du cadre supĂ©rieur de pĂŽle. Il travaille en collaboration avec ses collĂšgues. Il assure une organisation et une Ă©valuation de la qualitĂ© des soins pour les unitĂ©s ou les services, en rĂ©fĂ©rence aux orientations du projet dâĂ©tablissement, du projet mĂ©dical, et plus spĂ©cifiquement du projet de soins et dans un souci dâoptimisation des ressources. Il participe aux diffĂ©rentes Ă©tapes de dĂ©veloppement du projet de pĂŽle et dâunitĂ© ou de service et favorise lâimplication de lâĂ©quipe paramĂ©dicale dans la dĂ©marche. Il exerce en collaboration avec les Ă©quipes mĂ©dicales dont les mĂ©decins responsables dâunitĂ©s ou de services et en liaison fonctionnelle avec les diffĂ©rentes directions. Il veille Ă lâapplication et au respect des chartes de fonctionnement des unitĂ©s. ACTIVITES DU POSTE 1 Organisation des soins dans le respect de la qualitĂ© et de la sĂ©curitĂ© des soins, du projet de soins, de pĂŽle et dâunitĂ© et /ou de service - Concevoir lâorganisation des secteurs dâactivitĂ© avec les Ă©quipes soignantes, animer et coordonner le travail de collaboration entre les professionnels au sein de des unitĂ©s et avec les autres unitĂ©s du pĂŽle et de lâĂ©tablissement - ContrĂŽler la qualitĂ© et de la sĂ©curitĂ© des soins ou des activitĂ©s paramĂ©dicales procĂ©dures et modes opĂ©ratoires en application des textes rĂ©glementaires et des recommandations, rĂ©alisations dâaudits, suivi dâindicateurs des objectifs du contrat de pĂŽle⊠- Conseiller, informer, Ă©duquer ou former lâĂ©quipe soignante et les patients /familles - Participer Ă lâorganisation du parcours du patient dans le cadre dâun travail en intra et en extra hospitalier - Traiter les alĂ©as et les situations de crise -Veiller au respect des organisations dĂ©finies par les chartes de fonctionnement plateau de consultations et HDJ 2 Encadrement dâune Ă©quipe, gestion et dĂ©veloppement des compĂ©tences des personnels - Animer, mobiliser et entraĂźner une Ă©quipe - Conduire des rĂ©unions - Fixer des objectifs et Ă©valuer les rĂ©sultats - Identifier les besoins en formation du personnel, suivi et Ă©valuation des rĂ©sultats - Traiter et rĂ©soudre les situations conflictuelles - Evaluer rĂ©guliĂšrement les compĂ©tences - Maintenir et dĂ©velopper les compĂ©tences individuelles et collectives des unitĂ©s par lâĂ©valuation des pratiques professionnelles et par la formation - Expliquer, convaincre, nĂ©gocier avec les Ă©quipes, les usagers et les partenaires 3 Gestion des moyens et ressources techniques, financiĂšres, humaines et informationnelles ï§ Gestion du personnel - assurer la gestion directe des personnels paramĂ©dicaux -organiser la rĂ©partition et la gestion des ressources dans les unitĂ©s en optimisant lâutilisation des ressources humaines allouĂ©es au regard des variations de lâactivitĂ© et des prioritĂ©s Ă©valuation de lâactivitĂ© du secteur qualitatif et quantitatif, Ă©valuation des postes fonctionnels, anticipation des variations prĂ©visibles, contribution au suivi des indicateurs du pĂŽle⊠- Identifier les compĂ©tences nĂ©cessaires Ă lâactivitĂ© et Ă son organisation ï§ Gestion du matĂ©riel - organiser la rĂ©partition et la gestion des ressources dans le secteur dâactivitĂ© en optimisant lâutilisation des ressources logistiques allouĂ©es au regard des variations de lâactivitĂ© et des prioritĂ©s - assurer la coordination et le suivi des prestations de maintenance et de logistique assurant une gestion efficiente de lâorganisation de lâapprovisionnement et de la maintenance du matĂ©riel du secteur ï§ Gestion Ă©conomique et financiĂšre - rĂ©aliser le suivi et le bilan des activitĂ©s et suivre les tableaux de bord et les indicateurs fournis par les diffĂ©rentes directions ï§ Gestion des informations - GĂ©rer lâinformation relative aux soins et aux activitĂ©s paramĂ©dicales - Relayer et porter les dĂ©cisions institutionnelles - Favoriser la mĂ©diation et la collaboration inter et intra disciplinaire avec lâensemble des acteurs des autres unitĂ©s et les usagers, en lien avec les projets et les parcours de soins - ReprĂ©senter et transmettre les valeurs institutionnelles et professionnelles 5 Organiser et suivre lâaccueil des agents, stagiaires et nouveaux personnels - Organiser lâencadrement, lâaccompagnement et lâĂ©valuation des nouveaux et des futurs professionnels 6 Promouvoir la mise en Ćuvre de projets spĂ©cifiques dans ses domaines dâactivitĂ©s - Elaborer, rĂ©aliser et communiquer sur le projet de soins paramĂ©dical des unitĂ©s en liaison avec les Ă©quipes mĂ©dicales en tenant compte des orientations du pĂŽle - Initier et/ou conduire un projet spĂ©cifique aux unitĂ©s ou en transversal sur lâĂ©tablissement - Initier et/ou conduire des Ă©tudes et des recherches professionnelles paramĂ©dicales 7 Assurer une veille spĂ©cifique Ă ses domaines dâactivitĂ© - assurer une veille professionnelle sur lâĂ©volution, les rĂ©formes hospitaliĂšres de la santĂ©, les professions, les techniques et le matĂ©riel Missions ponctuelles Dans le pĂ©rimĂštre du pĂŽle, le cadre de santĂ© peut ĂȘtre sollicitĂ© pour rĂ©pondre aux Ă©quipes information, formation, en lâabsence de lâencadrement rĂ©fĂ©rent de lâunitĂ©. Il assure sur le principe du binĂŽme lâabsence dâun autre cadre de santĂ© du pĂŽle. Il peut aussi ĂȘtre amenĂ© Ă encadrer un FFCDS. COMPĂTENCES REQUISES Les qualitĂ©s managĂ©riales et organisationnelles - Analyser des donnĂ©es, des tableaux de bord et ĂȘtre en capacitĂ© dâargumenter les rĂ©sultats - Savoir arbitrer et/ou dĂ©cider entre diffĂ©rentes propositions, dans un contexte donnĂ© - Concevoir, piloter et Ă©valuer un projet relevant de son domaine de compĂ©tence - Concevoir, formaliser et adapter des procĂ©dures, des protocoles, des modes opĂ©ratoires, des consignes relatives Ă son domaine de compĂ©tence - Evaluer, dĂ©velopper et valoriser les compĂ©tences de son Ă©quipe soignante - Fixer des objectifs, mesurer les rĂ©sultats et Ă©valuer les performances collectives et/ou individuelles - Organiser une unitĂ© en fonction de diffĂ©rents critĂšres missions, stratĂ©gie, moyens⊠- Piloter, animer et communiquer, motiver plusieurs Ă©quipes soignantes - Planifier, animer, repartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur rĂ©alisation - Mise en place de mĂ©thodes dâapprentissage des compĂ©tences Les qualitĂ©s relationnelles - PonctualitĂ© et assiduitĂ© - Esprit dâĂ©quipe et sens du travail en groupe, - Patience et tolĂ©rance - Sens de lâanalyse, de lâobservation et de lâĂ©coute - DisponibilitĂ© - Sens de la pĂ©dagogie - Respect de la discrĂ©tion et du secret professionnel - Ethique professionnelle, respect des autres et de la dignitĂ© humaine - HonnĂȘtetĂ© intellectuelle - EquitĂ©, probitĂ©, loyautĂ© Les qualitĂ©s dâadaptation - Travailler en Ă©quipe pluridisciplinaire et en rĂ©seau - Se tenir Ă jour des connaissances des bonnes pratiques et recommandations en matiĂšre de santĂ©, de protocoles institutionnels⊠- Instaurer une relation de confiance avec le patient et son entourage permettant un partage dâinformations - Adopter des gestes Ă©co responsable en Ă©tablissement de santĂ© - Se tenir Ă jour des dĂ©marches en hygiĂšne hospitaliĂšre et maĂźtrise des risques, AES, circuit des dĂ©chets DASRI et dĂ©chets dangereuxâŠâŠ - Se tenir Ă jour des dĂ©marches, mĂ©thodes et outils de la qualitĂ© dĂ©marche HACCP, RABC, respect de la sĂ©curitĂ© du circuit du mĂ©dicamentâŠ.. - Mettre en Ćuvre les notions dâengagement, de responsabilitĂ©, de posture et de lien hiĂ©rarchique PREREQUIS - DiplĂŽme professionnel paramĂ©dical permettant lâexercice dans lâune des professions paramĂ©dicales - DiplĂŽme de cadre de santĂ© EXPERIENCE CONSEILLEE - ExpĂ©rience dâencadrement - ExpĂ©rience professionnelle de participation Ă des groupes de travail et / ou instances⊠EVOLUTIONS POSSIBLES DU POSTE ET DE SON ENVIRONNEMENT - Travail de complĂ©mentaritĂ© des compĂ©tences au sein des structures du pĂŽle - AccĂšs aux formations institutionnelles et de dĂ©roulement de carriĂšre - AccĂšs Ă la fonction de cadre supĂ©rieur et cadre de pĂŽle - AccĂšs Ă la fonction de directeur des soins RIQUES PROFESSIONNELS Charge mentale - interruptions de tĂąches frĂ©quentes - gestion des situations complexes - nĂ©cessitĂ© de sâadapter, de remettre en question ses pratiques professionnelles Annonce dĂ©posĂ©e le vendredi 19 aoĂ»t 2022 Ă 09h45 Date limite des candidatures vendredi 30 septembre 2022 Annonce n°151351 publiĂ©e le 19/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 19/08/2022 - Cadre de santĂ© sur les structures ambulatoires de psychiatrie AP-HP CrĂ©teil GROUPE HOSPITALIER HĂPITAUX UNIVERSITAIRES HENRI-MONDOR 1, rue Gustave Eiffel - 94010 CrĂ©teil Cedex Site HĂŽpital Albert Chenevier Poste Ă pourvoir Cadre de santĂ© sur les structures ambulatoires de psychiatrie Pour le ImmĂ©diat ModalitĂ©s de recrutement Titulaire de la FPH - Mutation - DĂ©tachement Direction Direction des Soins et des ActivitĂ©s ParamĂ©dicales â Madame TAHLAITI-LOGET â Coordonnatrice GĂ©nĂ©rale des Soins TĂ©lĂ©phone 01 49 81 20 25 / 01 49 81 40 77 Courriel DATE DE MISE A JOUR Mars 2022 INTITULE DU POSTE Cadre de santĂ© sur les structures ambulatoires de psychiatrie METIER Cadre de santĂ© responsable dâunitĂ© de soins et dâactivitĂ©s paramĂ©dicales CODE METIER 05U20 GRADE Cadre de santĂ© STRUCTURE Le Groupe Hospitalier est constituĂ© de cinq Ă©tablissements au Sud Est de Paris Henri Mondor, Albert Chenevier, Emile Roux, Dupuytren et Georges ClĂ©menceau. Les HĂŽpitaux Universitaires Henri Mondor sont structurĂ©s en 8 DĂ©partements MĂ©dicaux Universitaires DMU - DMU Biologie Pathologie - DMU FIXIT Fonction Image et Interventionnel ThĂ©rapeutique - DMU Vigilances Recherche-SantĂ© publique â Pharmacie HUHM - DMU CARE Chirurgie AnesthĂ©sie REanimations Chirurgicales - DMU MĂ©decine - DMU Cancer - DMU IMPACT Innovation en santĂ© Mentale, Psychiatrie et AddiCTologie du Grand Paris Est - DMU GĂ©riatrie DMU IMPACT Lâorganisation mĂ©dicale est dĂ©sormais organisĂ©e en services et en DĂ©partements MĂ©dico-Universitaires DMU. Les DMU participent Ă la reconfiguration du pĂ©rimĂštre et du fonctionnement des structures de lâAP-HP. Les DMU rĂ©unissent plusieurs services et unitĂ©s fonctionnelles unis par une logique de soins organisĂ©s en filiĂšre, et par une logique universitaire dâenseignement, de recherche et dâinnovation en santĂ©. Ils contribuent activement, en lien avec les professionnels et organismes de santĂ©, Ă faire bĂ©nĂ©ficier les patients dâun parcours de santĂ© appropriĂ© Ă leurs besoins et graduĂ©. La gouvernance hospitalo-universitaire collĂ©giale des DMU prĂ©voit la prĂ©sence dâun cadre administratif et dâun cadre paramĂ©dical pour assister le directeur mĂ©dical de DMU dans les missions de gestion du DĂ©partement. INTITULE DMU IMPACT / Innovation en santĂ© Mentale â Psychiatrie et AddiCTologie En lien dâassociation avec Paul Brousse, CHIC, CHIV, KB, ORSAY, UVSQ ________________________________________ACTIVITE Psychiatrie et addictologie PRESENTATION Pour faire face Ă lâenjeu majeur de santĂ© publique que reprĂ©sentent les maladies psychiatriques et liĂ©es aux addictions, premiĂšre cause mondiale de handicap et premiĂšre cause de dĂ©penses pour lâassurance maladie en France, nous avons proposĂ© la crĂ©ation du DMU IMPACT Innovation en santĂ© Mentale, Psychiatrie et AddiCTologie du GRAND-PARIS-SUD ». Nos objectifs, au niveau du soin, sont de poursuivre le dĂ©veloppement de lâoffre de soins au sein des HU Henri-Mondor en amĂ©liorant les parcours de dĂ©pistage, de soins de proximitĂ©, dâurgence, de soins et de rĂ©tablissement au long cours, et de recours spĂ©cialisĂ© pour les habitants du territoire desservi. Et dâautre part de travailler en association avec les DMU, pĂŽles et service de psychiatrie et dâaddictologie des hĂŽpitaux du Grand-Paris Sud CHIC, CHIV, BicĂȘtre, Paul-Brousse, Orsay, Versailles afin de mieux organiser la prise en charge des patients de ce territoire. Le DMU IMPACT des HĂŽpitaux Universitaires Henri Mondor comprend âą Un service de psychiatrie sectorisĂ©e, assurant la prise en charge des patients de 3 secteurs de psychiatrie gĂ©nĂ©rale du Val-de-Marne 94G06 Maison Alfort, 94G07 CrĂ©teil, 94G08 Bonneuil-sur-Marne/Sucy-en-Brie/Boissy-St-LĂ©ger/Marolles-en-Brie/Santeny et sâappuyant sur un dispositif de soins graduĂ© o 80 lits dâhospitalisation temps plein rĂ©partis sur 4 unitĂ©s fonctionnelles avec 2 unitĂ©s ouvertes et 2 unitĂ©s fermĂ©es site Albert Chenevier o 2 CMP Ă CrĂ©teil et Boissy-St-LĂ©ger o Un hĂŽpital de jour site Albert Chenevier o Une Ă©quipe mobile de soins renforcĂ©s SIAM o Une Ă©quipe dĂ©diĂ©e Ă la prise en charge des patients en appartements thĂ©rapeutiques 24 places âą Un service Intersectoriel de Psychiatrie, situĂ© sur H. Mondor, composĂ© de 6 structures o UnitĂ© dâhospitalisation de 18 lits pathologies psychiatriques rĂ©sistantes ou avec intrications somatiques o Urgences psychiatriques dispositif intĂ©grĂ© au sein des urgences gĂ©nĂ©rales o Psychiatrie de Liaison o PASS psychiatrie o Consultations spĂ©cialisĂ©es âą Un service de psychiatrie de recours rĂ©gional et national o 4 centres experts Troubles bipolaires, SchizophrĂ©nie, Troubles du spectre autistique, DĂ©pression rĂ©sistante o Un hĂŽpital de jour de rĂ©habilitation cognitive et sociale o Le Dispositif de Soins PartagĂ©s 94 o Le dispositif Passeport Bipolaire o Un centre de stimulation magnĂ©tique trans crĂąnienne âą Un service dâaddictologie o UnitĂ© dâhospitalisation de 24 lits site E. Roux o Un hĂŽpital de jour site Albert Chenevier o Un centre de consultation site Albert Chenevier o Une Ă©quipe de liaison sites Henri Mondor et Albert Chenevier Les projets stratĂ©giques du DMU sont structurĂ©s autour des axes suivants âą DĂ©veloppement de lâoffre ambulatoire, dans une logique de structuration par filiĂšres de soins spĂ©cialisĂ©s âą DĂ©ploiement de thĂ©rapies innovantes plateformes de stimulation cĂ©rĂ©brale, thĂ©rapies psycho sociales, thĂ©rapies basĂ©es sur la rĂ©alitĂ© virtuelle⊠et de parcours de soins innovants expĂ©rimentation dâun parcours de soins pour patients bipolaires Passeport BP » âą AmĂ©lioration de la prise en charge somatique des patients en psychiatrie unitĂ© dâhospitalisation dĂ©diĂ©e aux patients prĂ©sentant des intrications somatiques et psychiatriques, projet de crĂ©ation dâun poste infirmier parcours somatique » âą DĂ©ploiement et accompagnement des nouveaux mĂ©tiers dans le champ de la santĂ© mentale Infirmiers en Pratique avancĂ©e, mĂ©diateurs santĂ©-pairs âą Participation Ă la recherche mĂ©dicale Inserm, Fondation Fondamental et dĂ©veloppement de la recherche paramĂ©dicale SERVICE Structures ambulatoires de psychiatrie COMPOSITIONS DES EQUIPES CMP CRETEIL 9 IDE, 1 IPA, 4 secrĂ©taires mĂ©dicales, 1 ASH, Ă©quipe mĂ©dicale, 4,6 temps de psychologue CMP BOISSY ST LEGER 5 IDE, 0,4 psychomotricienne, 2 secrĂ©taires mĂ©dicales, Ă©quipe mĂ©dicale, 3,5 temps de psychologue DSP 2 IDE, 0,5 secrĂ©taire mĂ©dicale, 1,5 temps de psychologue APPARTEMENTS THERAPEUTIQUES 5 IDE, 1 ergothĂ©rapeute, 1 mĂ©decin SIAM 3 IDE, 1 psychologue, 1 Ă©ducateur spĂ©cialisĂ©, 0,5 secrĂ©taire mĂ©dicale, 1 mĂ©decin Contact 15/30 1 IDE au sein dâune Ă©quipe gĂ©rĂ©e fonctionnellement par le CHIC LIAISONS HIERARCHIQUES CPDMU FONCTIONNELLES Cadres de santĂ© du DMU, Directeur mĂ©dical, chef de service et Ă©quipes mĂ©dicales, Cadre administratif de DMU, Administrateurs de garde, Directions fonctionnelles ACTIVITES Mettre en Ćuvre, suivre et accompagner la politique de soins visant Ă lâamĂ©lioration de la qualitĂ© des soins et de la sĂ©curitĂ© dans les unitĂ©s Collaborer, avec le cadre supĂ©rieur de santĂ© et le cadre paramĂ©dical du DMU, sur la mise en Ćuvre opĂ©rationnelle des projets stratĂ©giques Missions GĂ©nĂ©rales du poste Le cadre de santĂ© organise et Ă©value, en collaboration avec les responsables mĂ©dicaux, lâefficience du parcours de soins et des prestations associĂ©es. Il est chargĂ© de âą Organiser les activitĂ©s de soins et des prestations en veillant Ă la qualitĂ© et la sĂ©curitĂ© des soins et des conditions de travail âą Manager lâĂ©quipe âą Favoriser le dĂ©veloppement des compĂ©tences individuelles et collectives au sein du DMU âą DĂ©velopper la culture du signalement et de la gestion de risques âą Communiquer avec les partenaires du soin Missions permanentes Organiser les activitĂ©s de soins âą Coordonner et suivre les activitĂ©s rĂ©alisĂ©es par les professionnels paramĂ©dicaux âą Analyser les activitĂ©s et met en adĂ©quation les ressources humaines et matĂ©rielles au regard des besoins liĂ©s Ă lâactivitĂ© âą Sâassurer de la mise en Ćuvre de projets de soins personnalisĂ©s en cohĂ©rence avec le parcours de soins du patient âą Organiser la communication entre les diffĂ©rentes structures du DMU âą Participer Ă lâĂ©laboration du plan travaux, du plan dâĂ©quipement et du suivi du matĂ©riel, en collaboration avec lâencadrement supĂ©rieur du DMU Manager lâĂ©quipe âą Animer les Ă©quipes au moyen de rĂ©unions pluriannuelles âą Faciliter la communication entre les Ă©quipes paramĂ©dicales et mĂ©dicales et favoriser lâamĂ©lioration des organisations par la participation aux synthĂšses des unitĂ©s âą Participer au montage, la mise en Ćuvre et le suivi des projets de lâunitĂ© Favoriser le dĂ©veloppement des compĂ©tences âą Evaluer les pratiques professionnelles en contrĂŽlant la rĂ©alisation des prescriptions et la tenue du dossier de soins âą Evaluer les professionnels en fixant des objectifs et en mesurant les rĂ©sultats âą Participer Ă lâĂ©laboration dâun parcours favorisant le dĂ©veloppement de compĂ©tences des professionnels autour de la prise en charge des patients souffrant de troubles psychiatriques âą Participer Ă lâĂ©laboration du plan de formation âą Organiser lâaccueil et le suivi des stagiaires et nouveaux recrutĂ©s DĂ©velopper la gestion de risques âą ContrĂŽler et Ă©valuer la qualitĂ© des actes dans le dossier de soins âą Mettre en place des mini-audits dans lâunitĂ© dossiers de soins, circuit du mĂ©dicament⊠⹠Participer au recueil de donnĂ©es et Ă lâanalyse des Ă©vĂšnements indĂ©sirables âą Mettre en place des projets dâamĂ©lioration de la qualitĂ© et de la sĂ©curitĂ© des soins en lien avec le projet mĂ©dical et la rĂšglementation en psychiatrie âą Participer Ă la crĂ©ation et lâĂ©valuation de procĂ©dures spĂ©cifiques Ă la psychiatrie Communiquer avec les partenaires du soin âą DĂ©velopper et renforcer les partenariats et rĂ©seaux nĂ©cessaires Ă lâactivitĂ© participation aux rĂ©unions, suivi des dossiers, mise en Ćuvre et suivi des actions âą Assurer une communication et une coordination avec les structures mĂ©dicales, mĂ©dicosociales et sociales intervenant dans le parcours des patients pris en charge âą Participer aux cellules de cas complexes » et aux groupes de travail des Conseils Locaux de SantĂ© Mentale CLSM du territoire, et contribuer Ă la crĂ©ation de nouveaux CLSM Missions spĂ©cifiques âą Participer aux rĂ©unions hebdomadaires de lâencadrement du DMU âą Participer ou piloter les groupes de travail mis en place au sein du DMU o Trois groupes de travail ont Ă©tĂ© initiĂ©s suite Ă un rapport du ContrĂŽleur GĂ©nĂ©ral des Lieux de Privation de LibertĂ© afin dâamĂ©liorer les pratiques et les organisations au sein des unitĂ©s dâhospitalisation temps plein ActivitĂ©s thĂ©rapeutiques, Isolement/Contention, Droits et libertĂ©s des patients o Parcours dâintĂ©gration des nouveaux professionnels âą Participer Ă des groupes de travail transversaux sur le GH H. Mondor âą Participer Ă la continuitĂ© de lâencadrement sur le service dâaddictologie en cas dâabsence du cadre de santĂ© âą Participer Ă la permanence de lâencadrement sur le site, les week-ends et jours fĂ©riĂ©s 8h-16h QUOTITE DE TRAVAIL 100% HORAIRES DE TRAVAIL Forfait Amplitude horaire de 8h00-18h00 Horaires Ă adapter en fonction des besoins et des projets en cours COMPETENCES REQUISES SAVOIR FAIRE REQUIS âą CompĂ©tences en management, animation dâune Ă©quipe de soins âą CapacitĂ© Ă argumenter et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs, dans son domaine de compĂ©tences. âą CapacitĂ© Ă Identifier, analyser, prioriser et synthĂ©tiser des informations relevant de son domaine dâactivitĂ© professionnelle. âą Conception, formalisation et adaptation des procĂ©dures, protocoles, modes opĂ©ratoires, consignes relatives Ă son domaine de compĂ©tences. âą Connaissance de la mĂ©thodologie de gestion de projet. âą Construction et utilisation dâoutils de pilotage tableaux de bord, indicateurs, critĂšres. âą CapacitĂ© Ă travailler en Ă©quipe CONNAISSANCES REQUISES âą Connaissance des textes rĂšglementaires gestion du temps de travail dans la fonction publique hospitaliĂšre, rĂ©glementation des professions de santĂ©, pratiques professionnelles âą Connaissances des modes et modalitĂ©s dâhospitalisation en psychiatrie âą Environnement informatique QUALITES REQUISES âą Dynamisme et esprit dâinitiatives âą Sens des responsabilitĂ©s et prise de dĂ©cision âą Autonomie âą CuriositĂ© intellectuelle âą Respect des valeurs professionnelles PRE-REQUIS DiplĂŽme cadre de santĂ© Connaissance de la psychiatrie souhaitable Permis B S GESTION DE LA PREVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELS FORMATIONS A LA SECURITE ET A LA SANTE LIEES AU TRAVAIL OMEGA Incendie FORMATIONS POUR HABILITATION OU ATTESTATION DE COMPETENCE GESTION INDIVIDUELLE DES EXPOSITIONS AUX RISQUES PROFESSIONNELS SURVEILLANCE MEDICALE Selon le calendrier vaccinal en vigueur ĂȘtre Ă jour des vaccins obligatoires pour les personnels des Ă©tablissements de santĂ© ». Le mĂ©decin du travail dĂ©terminera les modalitĂ©s de la surveillance mĂ©dicale nĂ©cessaire sur ce poste, modalitĂ©s auxquelles le titulaire du poste devra se conformer ». Annonce dĂ©posĂ©e le vendredi 19 aoĂ»t 2022 Ă 08h46 Date limite des candidatures lundi 31 octobre 2022 Annonce n°162404 publiĂ©e le 19/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 18/08/2022 - Cadre de SantĂ© F/H Service Pharmacie HĂŽpital Paul-Brousse AP-HP Villejuif Cadre de SantĂ© â Pharmacie â HĂŽpital Paul-Brousse APHP Villejuif- 94 LâAssistance Publique des HĂŽpitaux de Paris AP-HP est le Centre Hospitalier Universitaire dâIle de France. Il est constituĂ© de 38 hĂŽpitaux regroupĂ©s au sein de 6 Groupes Hospitalo-Universitaires. Il emploie plus de 100 000 professionnels dont les personnels paramĂ©dicaux relevant de la Fonction Publique HospitaliĂšre. GROUPE HOSPITALIER AP-HP. UniversitĂ© Paris-Saclay ĂTABLISSEMENTS âą HĂŽpital BicĂȘtre Le Kremlin-BicĂȘtre- 94 âą HĂŽpital Antoine-BĂ©clĂšre Clamart- 92 âą HĂŽpital Paul-Brousse Villejuif- 94 âą HĂŽpital Ambroise-ParĂ© Boulogne-Billancourt- 92 âą HĂŽpital Raymond-PoincarĂ© Garches- 92 âą HĂŽpital Sainte-PĂ©rine Paris- 16e âą HĂŽpital Maritime de Berck Berck-sur-Mer- 62 Lieu dâexercice HĂŽpital Paul-Brousse, 12 avenue Paul Vaillant Couturier â 94800 Villejuif Date de mise en ligne 18/08/2022 IDENTIFICATION DU POSTE âą MĂ©tier Cadre d'unitĂ© de soins et d'activitĂ©s paramĂ©dicales âą Code mĂ©tier 05U200 âą Appellation locale Cadre de SantĂ© âą Grade Cadre de SantĂ© âą CatĂ©gorie A âą Poste Ă pourvoir au dĂšs que possible âą ModalitĂ©s de recrutement Titulaire, CDI, CDD sur poste permanent âą SchĂ©ma horaire Jour STRUCTURE PRĂSENTATION DE LâHĂPITAL PAUL-BROUSSE SituĂ© Ă Villejuif dans le Val-de-Marne, lâhĂŽpital Paul-Brousse AP-HP propose une prise en charge des maladies liĂ©es au grand Ăąge, et une offre de soins spĂ©cialisĂ©e en addictologie, en psychiatrie, en troubles du comportement alimentaire, ainsi quâen hĂ©matologie clinique et en oncologie mĂ©dicale. DotĂ© dâun plateau technique performant, il assure Ă©galement une prise en charge mĂ©dico-chirurgicale des pathologies hĂ©patobiliaires. Câest en effet le premier centre national de transplantation hĂ©patique. Deux unitĂ©s de soins palliatifs viennent complĂ©ter cette offre de soins. PRĂSENTATION DU DĂPARTEMENT MĂDICO-UNIVERSITAIRE DMU Le DĂ©partement MĂ©dico-Universitaire DMU reprĂ©sente la structure mĂ©dicale interne des Groupes Hospitaliers. Il a vocation Ă rĂ©unir plusieurs services et unitĂ©s fonctionnelles autour dâune logique de soins, organisĂ©e en filiĂšre, et dâune logique universitaires et dâenseignement, de recherche et dâinnovation en santĂ©. IntitulĂ© du DMU N°15 Biologie â GĂ©nĂ©tique â PUI Le DMU sâĂ©tend sur un pĂ©rimĂštre de 7 sites hospitaliers Antoine BĂ©clĂšre-BicĂȘtre-Paul Brousse-Maritime Berck-Ambroise ParĂ©-Sainte PĂ©rine-Raymond PoincarĂ©. ActivitĂ©s du DMU Le DMU Biologie GĂ©nĂ©tique PUI couvre les activitĂ©s Biologie usuelle, Biologie spĂ©cialisĂ©e, la gĂ©nĂ©tique somatique et constitutionnelle, ainsi que les pharmacies Ă usage intĂ©rieur. La Biologie mĂ©dicale est inscrite dans le parcours de soins, afin de rĂ©pondre au diagnostic, suivi, aides Ă la dĂ©cision thĂ©rapeutique, pour les patients. Les activitĂ©s de support des PUI contribuent Ă la prise en charges mĂ©dicaments, DM, stĂ©rilisation, essais cliniques, pharmacie clinique ⊠Le DMU 15 a un fort potentiel dâinnovations biotechnologiques, plates-formes de haute technologie. Le Personnel MĂ©dical est impliquĂ© dans des unitĂ©s de Recherche mixte INSERM/CNRS/CEA⊠DHU, RHU⊠et dans lâenseignement 3 FacultĂ©s. PRĂSENTATION DU SERVICE Le service de Pharmacie est composĂ© 2 unitĂ©s fonctionnelles âą Secteur Pharmacie Principale et antennes pharmaceutiques. âą Secteur Dispositifs MĂ©dicaux StĂ©riles UDMS La PUI est situĂ©e au rez-de-chaussĂ©e niveau bas du BĂątiment Fred Siguier, porte 63. LâUDMS se trouve au niveau du sous-sol du BĂątiment Deparis, porte 27. Composition de lâĂ©quipe âą 1 pharmacien chef de service, 3 pharmaciens praticiens hospitaliers, 1 pharmacien assistant spĂ©cialiste, 5 pharmaciens attachĂ©s, 3 internes, 1 cadre de santĂ©, 1 secrĂ©taire mĂ©dicale, 10 prĂ©parateurs, 1TSH, 1 aide-soignante, 1 agents hospitaliers, 2 maĂźtre-ouvriers. LIAISONS Liaisons hiĂ©rarchiques âą Coordonnateur GĂ©nĂ©ral des Soins âą Directeurs des Soins et des ActivitĂ©s ParamĂ©dicales âą Cadre ParamĂ©dical de DMU âą Cadre SupĂ©rieur de SantĂ©. Liaisons fonctionnelles âą Personnel mĂ©dical et non mĂ©dical du service, âą Cadres du DMU, âą ExĂ©cutif du DMU, âą Services cliniques, âą Direction qualitĂ©, âą DSAP, âą Directions fonctionnelles et services supports, AGEPS, fournisseurs⊠ACTIVITĂS Missions gĂ©nĂ©rales Sur le secteur Pharmacie Principale et antennes pharmaceutiques. Contribuer Ă la mise en place de la politique de santĂ© en adĂ©quation avec le projet du service, le projet de DMU tels qu'ils sont dĂ©finis dans le cadre des projets d'Ă©tablissement et du GHU. Organiser lâactivitĂ© paramĂ©dicale, anime lâĂ©quipe et coordonne des moyens des services mĂ©dicotechniques, en veillant Ă lâefficacitĂ© et Ă la qualitĂ© des prestations. âą Identifier des besoins en formation du personnel, suivi et Ă©valuation des rĂ©sultats. âą GĂ©rer et accueillir des ressources dans le service, gĂ©rer des plannings, Ă©valuer des personnels. âą ContrĂŽler la qualitĂ©, la sĂ©curitĂ© des soins et des activitĂ©s paramĂ©dicales. âą Participer Ă lâamĂ©lioration du circuit du mĂ©dicament et Ă la certification. âą RĂ©diger et mettre Ă jour des documents du systĂšme de management de la qualitĂ© procĂ©dures, modes opĂ©ratoires. âą Ălaborer et suivre les indicateurs. âą GĂ©rer des Ă©quipements, travaux Identification des besoins, coordination et suivi des prestations de maintenance et de logistique. âą GĂ©rer les outils informatiques et des logiciels mĂ©tier du service. âą Communiquer eninterne et externe staff dâinformations au sein du service, gestion de lâinformation relative aux soins et aux activitĂ©s paramĂ©dicales, participation aux rĂ©unions du DMU, dâencadrement du site et du GH. âą Participer aux projets du service, du site et du DMU. âą Organiser et accueillir les nouveaux personnels et des Ă©tudiants. âą Avoir une veille professionnelle sur lâĂ©volution de la santĂ©, des professions, des techniques et du matĂ©riel. Missions spĂ©cifiques âą Participer aux groupes de travail et / ou comitĂ© de pilotage intra et/ou extra hospitaliers. âą Assurer la continuitĂ© dâencadrement DMU sur le site de Paul Brousse UDMS/Biologie âą RĂ©aliser des tĂąches ponctuelles Ă la demande de l'ExĂ©cutif de DMU ou de la Direction des Soins et des ActivitĂ©s ParamĂ©dicales AVANTAGES âą Remboursement partiel des transports en commun âą AccĂšs au restaurant du personnel Ă tarifs avantageux âą Place en crĂšche selon disponibilitĂ©s âą PossibilitĂ© de logement Ă tarif prĂ©fĂ©rentiel dans le parc APHP âą Place de stationnement Ă proximitĂ© âą ChĂšques emploi-service CESU AP-HP pour les titulaires et CDD sur poste permanent âą GratuitĂ© des soins mĂ©dicaux pour les stagiaires et titulaires âą Prestations AGOSPAP AccĂšs Ă une offre de loisirs spectacles, cinĂ©mas⊠et de vacances Ă tarifs prĂ©fĂ©rentiels âą SupplĂ©ment Familial de traitement pour les parents avec enfants Ă charge âą AccĂšs Ă une offre de formation continue consĂ©quente. HORAIRES DE TRAVAIL âą Horaires Horaire ouverture du service lundi au vendredi 8h -17h / Cadre au forfait âą QuotitĂ© de temps Temps complet 100% COMPĂTENCES REQUISES âą Management. âą Communication. âą Animation dâĂ©quipe. âą Organisation du travail. âą Conduite de projet. âą StratĂ©gie, conduite du changement. âą DĂ©marches, mĂ©thodes et outils de la qualitĂ© âą Ăthique et dĂ©ontologie QualitĂ©s professionnelles requises âą QualitĂ©s organisationnelles et de gestion âą QualitĂ©s managĂ©riales âą Sens des responsabilitĂ©s âą Prise dâinitiatives âą Dynamisme, efficacitĂ© et disponibilitĂ© âą Aptitude Ă l'Ă©coute et Ă la communication, Ă la diplomatie, Ă la nĂ©gociation et Ă l'animation PRĂ-REQUIS Formations et/ou qualifications requises âą DiplĂŽme cadre de santĂ© âą Concours sur titre EXPĂRIENCE REQUISE âą ExpĂ©rience en management ĂVOLUTIONS POSSIBLES DU POSTE âą Cadre supĂ©rieur de santĂ© GESTION DE LA PRĂVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELS RISQUES PROFESSIONNELS LIĂS Ă LâACTIVITĂ âą Travail sur Ă©cran âą PossibilitĂ© de dĂ©placements sur le GH MESURES DE PRĂVENTION PRISES FACE Ă CES RISQUES âą Equipement ergonomique poste de travail FORMATIONS Ă LA SĂCURITĂ ET Ă LA SANTĂ LIĂES AU TRAVAIL âą Annuelle SURVEILLANCE MĂDICALE Selon le calendrier vaccinal en vigueur ĂȘtre Ă jour des vaccins obligatoires pour les personnels des Ă©tablissements de santĂ©. Le mĂ©decin du travail dĂ©terminera les modalitĂ©s de la surveillance mĂ©dicale nĂ©cessaire sur ce poste, modalitĂ©s auxquelles le titulaire du poste devra se conformer. Annonce dĂ©posĂ©e le jeudi 18 aoĂ»t 2022 Ă 10h23 Date limite des candidatures samedi 31 dĂ©cembre 2022 Annonce n°162327 publiĂ©e le 18/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 18/08/2022 - CADRE DE SANTE Groupe Hospitalier Carnelle Portes de l'Oise BEAUMONT-SUR-OISE Le service des consultations externes dĂ©pend du pĂŽle MĂ©dico âTechnique Rééducateurs, DiĂ©tĂ©ticiennes, Consultations, Brancardage et Chambre mortuaire et sâinscrit au sein du groupement hospitalier de territoire Nord-Ouest Vexin Val-dâOise. SpĂ©cificitĂ© du service Les consultations externes ont leur activitĂ© rĂ©partie sur 4 secteurs - 1 secteur de consultations mĂ©dicales cardiologie, diabĂ©to/endocrinologie, nĂ©phrologie⊠- 1 secteur de consultations chirurgicales viscĂ©ral, orthopĂ©die, vasculaire⊠- 1 secteur de consultations de spĂ©cialitĂ©s ORL, Stomatologie, Ophtalmologie⊠- 1 secteur dâendoscopie gastrique, pulmonaire, urologique - Ses missions principales sont les suivantes âą Organiser lâactivitĂ© des soins et des prestations associĂ©es âą Manager lâĂ©quipe infirmiĂšre âą Travail de collaboration avec le secrĂ©tariat âą Coordonner les moyens en veillant Ă lâefficacitĂ© et la qualitĂ© des prestations âą Etre garant de la qualitĂ© et de la sĂ©curitĂ© des soins mise en place de procĂ©dures, protocoles⊠⹠DĂ©velopper la culture du signalement et la gestion des risques âą DĂ©velopper les compĂ©tences individuelles et collectives âą Participer Ă la gestion mĂ©dico-Ă©conomique au sein du pĂŽle âą Assurer un relais dâinformations entre les diffĂ©rents intervenants âą Sâinscrire dans la dynamique de pĂŽle âą Sâinscrire dans une dynamique de projet institutionnelle, de pĂŽle, de service Il exerce ses missions au sein des services dont il a la charge et en adĂ©quation avec les projets de service, de pĂŽle et de lâinstitution. Il collabore avec le mĂ©decin responsable de la structure interne. Il gĂšre une Ă©quipe dâinfirmiers composĂ©e de 5 ETP IDE Il travaille en lien Ă©troit avec le secrĂ©tariat central des consultations et la cadre du bloc opĂ©ratoire endoscopie SpĂ©cificitĂ©s Temps dĂ©diĂ© Travail au forfait cadre 40h hebdomadaires conformĂ©ment Ă la charte du temps de travail. Les horaires journaliers sont variables en fonction des nĂ©cessitĂ©s de service, les repos sont fixes le week-end et les jours fĂ©riĂ©s. Gardes et astreintes Garde de week-end 9h/17h30 ou du jour fĂ©riĂ© une fois par trimestre environ, selon nĂ©cessitĂ© institutionnelle. Remplacement En lâabsence du cadre des consultations, celui-ci est remplacĂ© par le cadre des rééducateurs, voir le cadre des diĂ©tĂ©ticiens et de façon exceptionnel par un autre cadre peut ĂȘtre identifiĂ©. DĂ©placement Possibles sur tous les sites du Groupe Hospitalier de territoire ou tout autre lieu en lien avec les nĂ©cessitĂ©s institutionnelles Agence rĂ©gionale ou dĂ©partementale de SantĂ©, Haute autoritĂ© de santé⊠ou de formation. ActivitĂ©s 1. Organisation des soins dans le respect de la qualitĂ© et de la sĂ©curitĂ© des soins, du projet de soins, de pĂŽle et dâunitĂ© et/ou de service âą Concevoir lâorganisation de son unitĂ© avec lâĂ©quipe soignante, animer et coordonner le travail de collaboration entre les professionnels au sein de lâunitĂ© et avec les autres unitĂ©s du pĂŽle et de lâinstitution âą Concevoir lâorganisation de son unitĂ© avec lâĂ©quipe mĂ©dicale en fonction des besoins spĂ©cifiques de chaque spĂ©cialiste âą Concevoir lâorganisation de son unitĂ© en lien avec le secrĂ©tariat des consultations externes âą ContrĂŽler la qualitĂ© et la sĂ©curitĂ© des soins ou des activitĂ©s paramĂ©dicales procĂ©dures ou modes opĂ©ratoires en application des textes rĂ©glementaires et des recommandations, rĂ©alisation dâaudits, suivi dâindicateurs des objectifs du contrat de pĂŽle âą Participer Ă lâorganisation du parcours du patient dans le cadre du travail en intra et extra hospitalier âą Organiser le retour et lâanalyse auprĂšs des Ă©quipes paramĂ©dicales sur les Ă©vĂšnements indĂ©sirables âą Favoriser la dĂ©claration des Ă©vĂšnements indĂ©sirables 2. Encadrement dâune Ă©quipe, gestion et dĂ©veloppement des compĂ©tences des personnels âą Animer, mobiliser et entraĂźner une Ă©quipe pour initier et maintenir une dynamique dâĂ©quipe âą Conduire des rĂ©unions âą Fixer des objectifs et Ă©valuer les rĂ©sultats âą Traiter et rĂ©soudre les situations conflictuelles et accompagner les Ă©quipes dans des situations spĂ©cifiques âą Maintenir et dĂ©velopper les compĂ©tences individuelles et collectives de lâunitĂ© par lâĂ©valuation des pratiques professionnelles et par la formation âą Assure la rĂ©alisation des entretiens annuels dâĂ©valuation et Ă©valuer les besoins en formation âą Travailler en collaboration avec les laboratoires pour assurer la formation pour des appareils spĂ©cifiques aux consultations externes 3. Gestion des moyens et ressources techniques, financiĂšres, humaines et informationnelles ï Gestion du personnel âą Gestion directe des personnels paramĂ©dicaux de lâunitĂ© âą Travail en collaboration directe avec les diffĂ©rents mĂ©decins qui interviennent sur lâunitĂ© âą RĂ©partition et gestion des ressources dans lâunitĂ© en optimisant lâutilisation des ressources humaines allouĂ©es au regard des variations de lâactivitĂ© et des prioritĂ©s Ă©valuation de lâactivitĂ© de lâunitĂ© qualitatif et quantitatif, Ă©valuation des postes fonctionnels, anticipation des variations prĂ©visibles, contribution au suivi des indicateurs du pĂŽle⊠⹠Identifier les compĂ©tences de lâĂ©quipe nĂ©cessaires Ă lâactivitĂ© de lâunitĂ© et Ă son organisation ï Gestion du matĂ©riel âą RĂ©partition et gestion des ressources dans lâunitĂ© en optimisant lâutilisation des ressources logistiques allouĂ©es au regard des variations de lâactivitĂ© et des prioritĂ©s âą Coordination et suivi des prestations de maintenance et de logistique assurant une gestion efficiente de lâorganisation de lâapprovisionnement et de la maintenance du matĂ©riel du secteur en collaboration avec lâĂ©quipe infirmiĂšre et les diffĂ©rents intervenants extĂ©rieurs ï Gestion des informations âą Gestion de lâinformation relative aux soins et aux activitĂ©s paramĂ©dicales au sein des unitĂ©s âą Relayer et porter les dĂ©cisions institutionnelles âą Favoriser la mĂ©diation et la collaboration inter et intra disciplinaire avec lâensemble des acteurs des autres unitĂ©s et les usagers, en lien avec les projets et les parcours de soins âą ReprĂ©senter et transmettre les valeurs institutionnelles et professionnelles 4. Organiser et suivre lâaccueil des agents, stagiaires et nouveaux personnels âą Organiser lâencadrement, lâaccompagnement et lâĂ©valuation des nouveaux paramĂ©dicaux intĂ©grants les services et des futurs professionnels Ă©tudiants infirmiers 5. Promouvoir la mise en Ćuvre de projets spĂ©cifiques dans son domaine dâactivitĂ© âą Assurer la dĂ©clinaison, rĂ©aliser et communiquer sur le projet de soins paramĂ©dical de GHT en liaison avec lâĂ©quipe mĂ©dicale en tenant compte des orientations du pĂŽle âą Initier et/ou conduire un projet spĂ©cifique Ă lâunitĂ© ou en transversal sur lâĂ©tablissement âą Initier et/ou conduire des Ă©tudes et des recherches professionnelles paramĂ©dicales 6. Assurer une veille spĂ©cifique Ă son domaine dâactivitĂ© âą Veille professionnelle sur lâĂ©volution, des rĂ©formes hospitaliĂšres de la santĂ©, des professions, des techniques et du matĂ©riel Savoirs ïŒ Connaitre et faire respecter la rĂšglementation en vigueur ïŒ Connaitre les organigrammes de lâĂ©tablissement ïŒ Savoir animer une Ă©quipe ïŒ Connaitre les techniques de communication ïŒ Connaitre les rĂšgles de dĂ©ontologie professionnelle ïŒ Savoir Ă©valuer la charge de travail ïŒ Connaitre le projet dâĂ©tablissement, de soins, de pĂŽle, de service, les procĂ©dures dâurgence, plan blancâŠ ïŒ Maitriser les principaux logiciels de bureautique Word, excel, power point, âŠ ïŒ Connaitre les principaux logiciels utilisĂ©s au sein du service RDWin et gĂ©rĂ©s par le secrĂ©tariat des consultations Savoir faire ïŒ Connaitre et faire respecter la rĂšglementation en vigueur ïŒ Connaitre les organigrammes de lâĂ©tablissement ïŒ Savoir animer une Ă©quipe ïŒ Connaitre les techniques de communication ïŒ Connaitre les rĂšgles de dĂ©ontologie professionnelle ïŒ Savoir Ă©valuer la charge de travail ïŒ Connaitre le projet dâĂ©tablissement, de soins, de pĂŽle, de service, les procĂ©dures dâurgence, plan blancâŠ ïŒ Maitriser les principaux logiciels de bureautique Word, excel, power point, âŠ ïŒ Connaitre les principaux logiciels utilisĂ©s au sein du service RDWin et gĂ©rĂ©s par le secrĂ©tariat des consultations Savoir faire ïŒ Analyser des donnĂ©es ïŒ Elaborer, concevoir des tableaux de bord ïŒ Arbitrer et/ou dĂ©cider ïŒ -DĂ©samorcer les conflits entre professionnels et/ou avec les personnes accueillies et leur famille ïŒ Concevoir, formaliser et adapter des procĂ©dures, protocoles, modes opĂ©ratoires relatifs Ă son domaine de compĂ©tence ïŒ Evaluer et contrĂŽler les organisations, procĂ©dures et protocoles audits internes ïŒ Concevoir, piloter et Ă©valuer un projet ou un processus dans son domaine de compĂ©tence ïŒ DĂ©velopper et valoriser les compĂ©tences des professionnels de ses Ă©quipes ïŒ Fixer des objectifs, mesurer les Ă©carts et Ă©valuer les performances individuelles ou collectives ïŒ Organiser une unitĂ©, un service en fonction de diffĂ©rents critĂšres ïŒ Piloter, animer, communiquer, motiver une ou plusieurs Ă©quipes ïŒ Planifier, organiser et rĂ©partir la charge de travail et allouer les bonnes ressources pour leur rĂ©alisation ïŒ Travailler en Ă©quipe pluridisciplinaire et en rĂ©seau Savoir ĂȘtre ïŒ CapacitĂ© dâĂ©coute, de nĂ©gociation et dâadaptation ïŒ CapacitĂ© Ă communiquer ïŒ CapacitĂ© Ă manager ïŒ CapacitĂ© Ă prendre des initiatives ïŒ Esprit dâanalyse ïŒ Gestion des conflits et de lâagressivitĂ© ïŒ Dynamisme, Ă©tat dâesprit positif ïŒ Sens de lâautoritĂ© et de prise de dĂ©cisions ïŒ Rigueur, disponibilitĂ© et motivation ïŒ CapacitĂ© Ă dĂ©lĂ©guer ïŒ Valeurs du pĂŽle La Bientraitance, le travail en Ă©quipe, la qualitĂ© des soins, lâĂ©quitĂ©, la bienveillance, la crĂ©ativitĂ© et la responsabilitĂ© » DiplĂŽmes - DiplĂŽme professionnel paramĂ©dical permettant lâexercice dans lâune des professions paramĂ©dicales - DiplĂŽme de cadre de santĂ© ExpĂ©riences recommandĂ©es - ExpĂ©rience dâencadrement - ExpĂ©rience professionnelle de participation Ă des groupes de travail et / ou instances⊠Passerelle - AccĂšs Ă la fonction de cadre supĂ©rieur de santĂ©, coordonnateur de pĂŽle - AccĂšs Ă la fonction de directeur des soins - AccĂšs Ă la fonction de cadre formateur en IFSI Relations professionnelles ï Liaisons hiĂ©rarchiques âą Coordonnateur gĂ©nĂ©ral des soins, directeur des soins âą Cadre de pĂŽle ou cadre supĂ©rieur de santĂ© en charge du secteur ï Liaisons fonctionnelles âą MĂ©decin chef de pĂŽle âą Equipes mĂ©dicales dont la direction des affaires mĂ©dicales âą Cadres de santĂ© du pĂŽle et de lâĂ©tablissement âą Equipes paramĂ©dicales du pĂŽle âą Acteurs internes et externes concernĂ©s par lâactivitĂ© de lâunitĂ© et du pĂŽle DIM, informatique et GAP âą Ensemble des directions fonctionnelles de lâĂ©tablissement âą Partenaires de santĂ© extrahospitaliers pour la continuitĂ© de la prise en charge des patients biomĂ©dical et laboratoires externes âą Les instituts de formations des professionnels de santĂ© Missions transversales Des missions transversales sont rattachĂ©es Ă cette fonction. Elles sont prĂ©sentĂ©es lors de lâentretien de recrutement.Pour postuler Ă cette offre vous devez ĂȘtre fonctionnaire titulaire Annonce dĂ©posĂ©e le jeudi 18 aoĂ»t 2022 Ă 10h42 Date limite des candidatures samedi 31 dĂ©cembre 2022 Annonce n°162314 publiĂ©e le 18/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 18/08/2022 - Cadre de SantĂ© Centre hospitalier CERGY PONTOISE PRESENTATION DE LâEHPAD LâEHPAD St Louis est un Ă©tablissement dâhĂ©bergement pour personnes ĂągĂ©es dĂ©pendantes, composĂ© dâun bĂątiment organisĂ© sur 4 Ă©tages et divisĂ© en 2 secteurs et comprenant 125 lits en plus des espaces communs et spĂ©cifiques de soins et dâun Accueil de Jour de 10 places pour personnes atteintes de la maladie dâAlzheimer. LâĂ©quipe encadrante se compose de deux cadres de santĂ© chacun en responsabilitĂ© dâun secteur, et dâun responsable hĂŽtelier ainsi que dâune responsable de lâaccueil de jour et de la plateforme de rĂ©pit. Cette Ă©quipe est rattachĂ©e Ă la Direction du secteur mĂ©dico-social. LâEHPAD dispose dâun mĂ©decin coordonateur et traitant attitrĂ© Effectifs 10 IDE 49 AS 31 ASH LIAISONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES Liaisons hiĂ©rarchiques La Direction du mĂ©dico-social Liaisons fonctionnelles Le Cadre de sante de lâautre secteur Le responsable hĂŽtelier Lâequipe dâanimation Les professionnels de rééducation Les prestataires extĂ©rieurs kinĂ©, podologue Les diĂ©tĂ©ticiens FONCTION ET GRADE Fonction cadre de santĂ©, responsable dâunitĂ© de soins Grade cadre de santĂ© HORAIRES 09h â 17h FORFAIT CADRE MISSION GENERALE Le cadre de santĂ© est responsable de son secteur. Il âą Participe Ă lâĂ©laboration, la rĂ©alisation et la communication du projet de service, du projet dâEtablissement âą Assure une gestion directe des personnels paramĂ©dicaux des services âą Organise et coordonne lâensemble des activitĂ©s de soins dispensĂ©s aux rĂ©sidents âą Assure un suivi et un bilan des activitĂ©s des services âą Participe Ă la dĂ©marche dâamĂ©lioration continue des soins âą Veille Ă la prĂ©vention et Ă la gestion des risques liĂ©s aux soins âą Veille Ă la qualitĂ© des soins, Ă la sĂ©curitĂ© des rĂ©sidents, des usagers et des personnels âą DĂ©veloppe la communication entre les diffĂ©rentes catĂ©gories de personnel pour une rĂ©elle efficience des soins auprĂšs des rĂ©sidents MISSIONS DU POSTE ORGANISATION DES SOINS â DEMARCHE QUALITE â GESTION DES RISQUES LIES AUX SOINS âą Est responsable de lâorganisation, de la planification, de lâexĂ©cution et du contrĂŽle des soins âą Elabore et fait respecter lâorganisation du secteur âą Est garant de la continuitĂ© des soins sur 24 h en collaboration avec le cadre responsable de lâĂ©quipe de nuit âą Favorise la rĂ©gulation entre activitĂ©s mĂ©dicales et infirmiĂšres ou paramĂ©dicales âą Assure la sĂ©curitĂ© des rĂ©sidents âą Participe Ă la dĂ©finition des objectifs de soins du service en cohĂ©rence avec le projet mĂ©dical âą Est rĂ©fĂ©rent dâune attitude conforme Ă lâĂ©thique des soins infirmiers et du secret professionnel âą SâAssure de la bonne comprĂ©hension et de lâapplication de la prescription mĂ©dicale âą Veille au respect des rĂšgles dâhygiĂšne âą Participe Ă des programmes dâĂ©valuation de la qualitĂ© des soins, ou pratiques professionnelles, propose si besoin des actions dâamĂ©lioration âą Sâinscrit dans la dynamique de dĂ©marche qualitĂ© âą Met en place et suit les Plans dâActions QualitĂ© SĂ©curitĂ© des Soins PAQSS âą Est moteur de lâamĂ©lioration continue dans son service âą Participe activement Ă la mise en place de la politique de gestion des risques et de coordination des vigilances sanitaires. GESTION DES RESSOURCES HUMAINES âą Assure une rĂ©partition adaptĂ©e du personnel en fonction de la charge de travail, planifie le prĂ©sentĂ©isme âą Met en Ćuvre les moyens nĂ©cessaires Ă la sĂ©curitĂ© du personnel de lâunitĂ© participe Ă la gestion des risques professionnels dans son unitĂ© et veille aux respects des consignes âą Elabore et tient Ă jour les profils de poste des professionnels des services âą Evalue la compĂ©tence professionnelle et le potentiel des agents au regard des profils de poste âą Veille Ă lâintĂ©gration des nouveaux agents âą Met en place et anime des rĂ©unions pour initier et maintenir une dynamique dâĂ©quipe au sein de lâunitĂ© âą Favorise lâinvestissement et la responsabilisation des agents au sein de groupes projets ou dans le cadre de missions spĂ©cifiques au sein de lâunitĂ© dĂ©signation de rĂ©fĂ©rents GESTION ADMINISTRATIVE DES RĂSIDENTS âą Participe aux commissions dâadmission et sâassure de la faisabilitĂ© de lâaccueil en adĂ©quation avec les possibilitĂ©s matĂ©rielles et humaines du service COMMUNICATION ET RELATION âą Favorise la communication interne et externe au service âą Recueille et transmet les informations âą Entretient une relation suivie avec les rĂ©sidents et leur entourage durant leur sĂ©jour âą Favorise les relations entre lâĂ©quipe pluridisciplinaire, mĂ©decins, rĂ©sidents, usagers, familles et reprĂ©sentants lĂ©gaux âą Coordonne les rĂ©unions de synthĂšses pluri-professionnelles des rĂ©sidents âą Coordonne les rĂ©unions en lien avec le projet personnalisĂ© des rĂ©sidents âą Etablit et maintient un esprit de cohĂ©sion dans lâĂ©quipe âą Anime des rĂ©unions dâĂ©quipe au sein du service ainsi que des groupes de travail âą Collabore avec les prestataires internes tous les services du GHT et externesautres Ă©tablissements, secteur libĂ©ral FORMATION â RECHERCHE âą Recense, analyse les besoins en formation et les transmet Ă son supĂ©rieur hiĂ©rarchique direct âą Suscite les besoins en formation du personnel pour quâil se maintienne Ă un niveau de connaissances en adĂ©quation avec le poste occupĂ© âą Evalue la formation reçue par le personnel et veille Ă son rĂ©investissement âą Assure lâaccueil, lâintĂ©gration et la formation des nouveaux agents âą Participe Ă des groupes de travail intra et au niveau GHT âą Accueille les Ă©tudiants, les soutient dans la rĂ©alisation de leurs objectifs, contrĂŽleleur apprentissage et participe Ă leur Ă©valuation âą Se donne les moyens dâactualiser ses connaissances professionnelles GESTION ECONOMIQUE ET FINANCIERE âą Est garant dâune bonne gestion des consommables, du matĂ©riel, de la maintenance du matĂ©riel, de la matĂ©riovigilance âą Participe Ă lâanalyse des tableaux de bord dâactivitĂ©, budgĂ©taires du service et Ă lâatteinte des objectifs de contractualisation âą Renseigne et assure le suivi dâindicateurs âą RĂ©dige sa demande dâinvestissement en matĂ©riel et travaux dans le respect de laprocĂ©dure en vigueur au GHT NOVO MISSIONS SPĂCIFIQUES o Participe au projet dâEtablissement de lâEHPAD et fĂ©dĂšre les agents autour de ce projet o Veille au respect du projet personnalisĂ© du rĂ©sident o Coordonne les activitĂ©s de soins et les animations en lien avec le service animation o Remplacement mutuel avec le cadre de lâautre secteur lors des congĂ©s. QUALITES REQUISES ET SAVOIR ETRE QUALITĂS PROFESSIONNELLES QualitĂ©s relationnelles observation, Ă©coute, communication, savoir garder la bonne distance CapacitĂ© pĂ©dagogique CapacitĂ© Ă travailler en Ă©quipe interprofessionnelle MaĂźtrise de soi, de ses rĂ©actions Ă©motionnelles, patience DisponibilitĂ© Dynamisme IntĂ©gritĂ© EXPERIENCES PROFESSIONNELLES CapacitĂ© Ă analyser les situations et Ă rendre compte CapacitĂ© d'adaptation aux changements CapacitĂ© de nĂ©gociateur Sens de l'organisation Conduite de rĂ©union Conduite de projet Esprit de dĂ©cision Sens des responsabilitĂ©s RISQUES PROFESSIONNELS Risques physiques - Travail debout avec dĂ©placement frĂ©quent et piĂ©tinement en fonction des tĂąches. - Risque dâagression rĂ©sidents agitĂ©es, etc. Risques biomĂ©caniques Annonce dĂ©posĂ©e le jeudi 18 aoĂ»t 2022 Ă 13h47 Date limite des candidatures samedi 31 dĂ©cembre 2022 Annonce n°162299 publiĂ©e le 18/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 18/08/2022 - Cadre de santĂ© formateur IADE 2022-256 SiĂšge de l'AP-HP Paris SERVICE PRESENTATION Institut de formation dâun agrĂ©ment de 100 Ă©tudiants par annĂ©e soit environ 200 Ă©tudiants qui dispense en plus des formations continues ouvertes Ă un public AP et hors AP. Ecole conventionnĂ©e avec lâUniversitĂ© de Paris Triplement certifiĂ©e ISO 9001-2015 / RNQ et IFNA ________________________________________ COMPOSITION DE LâEQUIPE 1 directeur 1 responsable pĂ©dagogique, 10 cadres formateurs dont 1 faisant fonction 2 agent d'intendance 1 secrĂ©taire ________________________________________ LIAISONS HIERARCHIQUES DIRECTES Directeur de lâĂ©cole ________________________________________ FONCTIONNELLES SecrĂ©taires, aide intendant, Etudiants, Cadres d'unitĂ©s et tuteurs pour le suivi et lâĂ©valuation de la progression des Ă©tudiants en stage, Formateurs occasionnels, dont les universitaires experts dans les contenus enseignĂ©s, Formateurs d'autres instituts de formation pour les Ă©changes et la coordination. ________________________________________ ACTIVITES ACTIVITES PERMANENTES PĂ©dagogiques âą Conception, mise en Ćuvre et Ă©valuation des projets et dispositifs de formation et dâenseignements en collaboration avec les universitaires des sciences contributives âą Mise en Ćuvre de mĂ©thodes pĂ©dagogiques favorisant lâapprentissage des Ă©tudiants âą RĂ©alisation d'entretiens individuels ou collectifs de suivi pĂ©dagogique âą ResponsabilitĂ© dâUnitĂ©s dâEnseignement en lien avec lâuniversitĂ© pour les unitĂ©s contributives âą Suivi et Ă©valuation de lâacquisition des compĂ©tences dâun groupe dâĂ©tudiants âą Animation dâanalyse de pratiques âą Supervision de travaux de recherche de fin d'Ă©tudes, Ă©valuation du stage recherche âą Partenariat avec les professionnels des stages dont il est rĂ©fĂ©rent âą Veille professionnelle en lien avec les UE en responsabilitĂ© et en lien avec la pĂ©dagogie âą Conception, mise en Ćuvre et Ă©valuation des projets et dispositifs de formation continue Organisationnelles et de gestion âą NĂ©gociation et planification des enseignements tant thĂ©oriques que cliniques âą Travail dâĂ©quipe en cohĂ©rence avec le projet pĂ©dagogique âą Gestion de notes et de dossiers pĂ©dagogiques dont les absences âą PrĂ©sentation des Ă©tudiants lors des jurys semestriels ACTIVITES PONCTUELLES OU SPECIFIQUES liste non exhaustive âą Participation aux Ă©preuves de sĂ©lection du concours d'entrĂ©e âą Participation Ă des groupes de travail institutionnels et/ou rĂ©gionaux âą RĂ©alisation d'Ă©tudes et de travaux de recherche dans son domaine âą Contribution institutionnelle Ă la formation continue des professionnels de proximitĂ© responsables de lâencadrement âą Accueil, encadrement et accompagnement dâĂ©tudiants cadre de santĂ© QUOTITE DE TRAVAIL 100% HORAIRES DE TRAVAIL 38 heures hebdomadaires avec RTT forfait 20 RTT-1 journĂ©e solidaritĂ© et 12 journĂ©es pĂ©dagogiques COMPETENCES REQUISES Savoir faire requis CompĂ©tences organisationnelles, relationnelles et opĂ©rationnelles Conseiller et orienter les choix d'une personne ou d'un groupe Animer des sĂ©quences de formations initiale et continue Concevoir et Ă©valuer des dispositifs et actions de formation Conduire et animer des sĂ©quences de formation et des groupes de travail Communiquer de façon pertinente et adaptĂ©e vis-Ă -vis des diffĂ©rents acteurs direction, Ă©tudiants, collĂšgues, formateurs occasionnels, universitaires, responsables de lâencadrement en stage Assurer une veille intellectuelle permettant la mise Ă jour des enseignements Connaissances associĂ©es Les savoirs professionnels de lâinfirmier anesthĂ©siste Le systĂšme de santĂ© et son Ă©volution La rĂ©glementation des formations initiales rĂ©fĂ©rentiel de formation Notions dâingĂ©nierie pĂ©dagogique Bureautique Word, PowerPoint, Excel TIC et e-formation PRE-REQUIS Formation cadre de santĂ© Formation universitaire souhaitĂ©e ExpĂ©rience conseillĂ©e encadrement des stagiaires, participation aux jurys mĂ©moires, rĂ©alisation de cours auprĂšs des Ă©tudiants. Annonce dĂ©posĂ©e le jeudi 18 aoĂ»t 2022 Ă 11h16 Date limite des candidatures lundi 17 octobre 2022 Annonce n°162321 publiĂ©e le 18/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 17/08/2022 - Responsable pĂ©dagogique en formation continue 2022-255 SiĂšge de l'AP-HP Paris SituĂ© au 5Ăšme Ă©tage du Campus PICPUS, le CFC MPPPH a pour mission de contribuer Ă la formation professionnelle tout au long de la vie en proposant une offre de formation diversifiĂ©e, adaptĂ©e aux problĂ©matiques et besoins identifiĂ©s au sein des Ă©tablissements de santĂ©, Ă lâintention de lâensemble des personnels de lâAP-HP. Le CFC propose des dispositifs de formations continue pour des publics diversifiĂ©s managers, le personnel paramĂ©dical, les Travailleurs sociaux et Ă©ducatifs, les personnels administratifs techniques et ouvriers. Le CFDC est engagĂ© dans le projet Ăcole de santĂ© sans tabac ESST, portĂ©e par le RESPADD en collaboration avec lâAPHP pour promouvoir une politique active de prĂ©vention et prise en charge du tabagisme. ________________________________________ COMPOSITION DE LâEQUIPE 1 directeur - Coordonnateur gĂ©nĂ©ral des centres de formation 1 Adjointe au directeur, Cadre supĂ©rieur de SantĂ© 1 Assistante de direction et de formation et 4 Assistants de formation, Adjoints administratifs 14 Responsables pĂ©dagogiques, Cadres supĂ©rieurs et cadres de santĂ© LIAISONS HIERARCHIQUE DIRECT N+1 N+1 Fanny MALE, CSS, adjointe Ă la directrice du CFCMPPPPH N+2 MichĂšle JARRAYA, Directrice du CFDC, Directrice du CFCMPPPPH, DRH, AP-HP FONCTIONNELLES Les responsables pĂ©dagogiques du centre et des autres structures CFC du CFDC Centre de la Formation et du DĂ©veloppement des CompĂ©tences ; ainsi que leurs assistants de formation ; Lâensemble des directeurs du site, et leurs Ă©quipes. La direction du dĂ©partement de formation continue et lâensemble des directions fonctionnelles concernĂ©es La direction du site de lâHĂŽpital Rothschild La plate-forme logistique du Campus PICPUS, le bureau des concours Toutes les personnes extĂ©rieures ayant recours au Campus Les responsables de la formation continue des GHU Les formateurs occasionnels, Les directions centrales et locales commanditaires, management paramĂ©dical des GHU, prestataires extĂ©rieurs issus dâorganisme de formation privĂ©s Les structures extĂ©rieures Ă lâAP-HP ARS, GH hors AP-HP,âŠ. ACTIVITES Mission gĂ©nĂ©rale La mission principale consiste en lâĂ©laboration et mise en Ćuvre du plan annuel de formation continue central des filiĂšres professionnelles non mĂ©dicales. Il sâagit de contribuer Ă lâaccompagnement des projets institutionnels dans les domaines de la formation continue et du conseil, Ă lâattention des professionnels soignants, en particulier des cadres de santĂ©, infirmiers et des aides-soignants, et ce avec une vision prospective. Le responsable pĂ©dagogique doit assurer lâingĂ©nierie et la dispensation des formations auprĂšs dâun public de professionnels en formation continue. La finalitĂ© est dâaccompagner les professionnels dans le perfectionnement et le dĂ©veloppement de leurs compĂ©tences. Il exerce ses activitĂ©s au sein du Campus mais Ă©galement sur site en fonction des besoins spĂ©cifiques. IngĂ©nierie de formation - Evaluation des besoins, conception, organisation, rĂ©alisation, suivi et Ă©valuation des stages de formation - Veille professionnelle - Elaboration d'outils et/ou de mĂ©thodes spĂ©cifiques - RĂ©alisation de documents pĂ©dagogiques - Elaboration et rĂ©ponse aux cahiers des charges - Gestion administrative et budgĂ©taire spĂ©cifique au domaine d'activitĂ© IngĂ©nierie pĂ©dagogique Au niveau du campus Picpus et sur site conduite de projet, conception, dĂ©clinaison et rĂ©alisation du dispositif de formation - Organisation, coordination, mise en Ćuvre et suivi des actions de formation - Conceptualisation, planification et animation en face Ă face des sĂ©quences de formation, dâanalyse de pratique ou de supervision - Accueil, animation, encadrement et accompagnement pĂ©dagogique des professionnels en formation - Evaluation des connaissances et des compĂ©tences des personnels en formation - Entretiens individuels de rĂ©gulation et de suivi Exemples de thĂ©matiques de formation spĂ©cifiques - Gestion & animation du dispositif MDE et Sages-femmes - Pilotage de la PREPA IFSI - Co pilotage des dispositifs de formation du plan ADDICTO - Partenariat avec AFIT&A - Coordination du dispositifs RPIB Tabac + formation de formateurs relais RPIB Tabac - Pilotage des 4 modules de formation dĂ©diĂ©s aux bĂ©nĂ©voles avec la DAJDPPUA - Participation Ă diffĂ©rentes sessions de formation o Tutorat o Relation dâaide o Formations en lien avec le dĂ©veloppement des compĂ©tences cliniques o Cycle de formation des faisant fonction de cadres de santĂ© - Animation groupe dâanalyse de la pratique professionnelle DĂ©veloppement de partenariats et de rĂ©seaux internes et externes Ă©tablissements hospitaliers du rĂ©gime gĂ©nĂ©ral, universitĂ©s, associations, tutelles, DĂ©marche qualitĂ© et de certification contribution au pilotage dâun processus et Ă la dĂ©marche de certification du centre de formation MISSIONS PONCTUELLES âą A la demande du directeur et/ou de lâAdjointe au directeur, sur des projets spĂ©cifiques relevant du domaine de compĂ©tence de lâagent âą Tutorat de stagiaires cadres et des nouveaux arrivants âą Guidance de mĂ©moires IFCS et participation Ă des jurys QUOTITE DE TRAVAIL 35 heures hebdomadaires. A temps plein 100% HORAIRES DE TRAVAIL Amplitude horaire maximum 8h-18h. Horaires ordinaires Cadre au forfait. CongĂ©s 10 jours Ă NoĂ«l, 10 jours au vacances de printemps, minimum 3 semaines en Ă©tĂ© et prĂ©fĂ©rentiellement au mois dâaoĂ»t. Les vacances sont prises sur les pĂ©riodes de congĂ©s scolaires de la Zone C. 12 jours de JPP. TELETRAVAIL COMPETENCES REQUISES SAVOIR FAIRE REQUIS IngĂ©nierie de formation Concevoir, piloter et Ă©valuer des projets de formation ï§ Evaluer les besoins ï§ Elaborer et rĂ©pondre aux cahiers des charges ï§ NĂ©gocier avec diffĂ©rents partenaires, en tenant compte des contraintes ï§ Concevoir, organiser et mettre en Ćuvre les projets ï§ Assurer le suivi et lâĂ©valuation des projets ï§ Assurer la gestion administrative et budgĂ©taire spĂ©cifique au projet ï§ Conduire et animer des rĂ©unions ou des groupes de travail IngĂ©nierie pĂ©dagogique Concevoir, piloter et Ă©valuer des actions de formation spĂ©cifiques Ă son domaine de compĂ©tences, en cohĂ©rence avec les orientations institutionnelles ï§ Conceptualiser et planifier un plan annuel dâactions de formation continue ï§ Organiser, coordonner, mettre en Ćuvre et suivre les actions de formation ï§ Accueillir, encadrer et accompagner pĂ©dagogiquement des groupes de stagiaires ï§ Animer en face Ă face pĂ©dagogique des actions de formation ï§ Construire, adapter des outils, des mĂ©thodes de travail spĂ©cifique ï§ RĂ©aliser des documents pĂ©dagogiques ï§ Concevoir et mettre en Ćuvre des dispositifs dâĂ©valuation de programmes de formation CompĂ©tences diverses CompĂ©tences en informatique maĂźtrise des logiciels Word, Excel et Power Point CompĂ©tences organisationnelles gestion et suivi des dossiers, gestion des prioritĂ©s. CapacitĂ© Ă transmettre. Reporting Ă sa hiĂ©rarchie. Autonomie dans son travail. Etre force de proposition et innovant dans le cadre des formations Ă dĂ©velopper au sein du centre. SAVOIR ETRE ActivitĂ© qui nĂ©cessite une grande rĂ©activitĂ© et une forte capacitĂ© Ă travailler en Ă©quipe. CompĂ©tence relationnelles disponibilitĂ©, capacitĂ© dâĂ©coute, adaptabilitĂ©, discrĂ©tion, ouverture d'esprit Autonomie, esprit d'innovation et dynamisme CONNAISSANCES ASSOCIEES IngĂ©nierie pĂ©dagogique et de formation Connaissances de lâinstitution hospitaliĂšre, des enjeux stratĂ©giques et politiques Management de projets Connaissances en management, en gestion, en organisation Histoire professionnelle et dĂ©ontologie des mĂ©tiers de la santĂ© Ethique et dĂ©ontologie professionnelles, droits des patients Veille rĂšglementaire et professionnelle MaĂźtrise des textes rĂšglementaires en lien avec le domaine dâactivitĂ© textes ou rĂ©fĂ©rentiels de formation en lien avec les missions requises DĂ©marche qualitĂ© et certification DĂ©marche de recherche Connaissances informatiques Word, Excel, Power Point⊠PRE-REQUIS Ce poste convient Ă un professionnel ayant une expĂ©rience similaire en centre de formation initiale, continue ou en IFCS Formation et diplĂŽme de cadre de santĂ© obligatoire Grade cadre supĂ©rieur de santĂ© souhaitable Motivation importante pour la formation des adultes, le travail en Ă©quipe et l'animation de groupes Annonce dĂ©posĂ©e le mercredi 17 aoĂ»t 2022 Ă 16h20 Date limite des candidatures lundi 17 octobre 2022 Annonce n°162261 publiĂ©e le 17/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 12/08/2022 - Responsable pĂ©dagogique 2022-247 SiĂšge de l'AP-HP Paris SERVICE PRESENTATION Le CFC TLM Centre de Formation Continue de lâAP-HP Technicien de Laboratoire MĂ©dical a pour mission de contribuer au dĂ©veloppement des compĂ©tences professionnelles en proposant une offre de formation continue diversifiĂ©e, adaptĂ©e aux problĂ©matiques et besoins identifiĂ©s au sein des Ă©tablissements de santĂ© pour les professionnels exerçant en laboratoire mĂ©dical et de façon plus large pour lâensemble du personnel hospitalier Localisation situĂ© au 3Ăšme Ă©tage du Campus PICPUS. Paris 12 ________________________________________ COMPOSITION DE LâEQUIPE 1 directeur, Coordonnateur gĂ©nĂ©ral des centres de formation 1 Adjointe au directeur, Cadre supĂ©rieur de SantĂ© 3 cadres de santĂ© TLM, responsables pĂ©dagogiques 1 Assistante de formation 1 Agent de laboratoire LIAISONS HIERARCHIQUE DIRECT N+1 Le directeur N+2 Lâadjointe au directeur N+1 ________________________________________ FONCTIONNELLES Les responsables pĂ©dagogiques des autres structures du CFDC Centre de la Formation et du DĂ©veloppement des CompĂ©tences ; ainsi que leurs assistants de formation ; Lâensemble des directeurs du site, et les Ă©quipes . La direction du dĂ©partement de formation continue et lâensemble des directions fonctionnelles concernĂ©es La direction du site de lâHĂŽpital Rothschild Toutes les personnes extĂ©rieures ayant recours au Campus, Les responsables de la formation continue des GHU Les formateurs occasionnels, Les directions centrales et locales commanditaires, Plate-forme logistique du Campus PICPUS Bureau des concours, management paramĂ©dical des GHU, prestataires extĂ©rieurs issus dâorganisme de formation privĂ©s Les structures extĂ©rieures Ă lâAP-HP ARS, GH hors AP-HP, laboratoires privĂ©s, Sorbonne universitĂ© âŠ. ACTIVITES MISSIONS PRINCIPALES La mission principale consiste en lâĂ©laboration et mise en Ćuvre du plan annuel de formation continue central des professionnels exerçant en laboratoire. Il sâagit de contribuer Ă lâaccompagnement des projets institutionnels dans les domaines de la formation continue et du conseil auprĂšs de la filiĂšre des techniciens de laboratoire, au regard des Ă©volutions biologiques et mĂ©dicales et des orientations institutionnelles., et ce avec une vision prospective. Le responsable pĂ©dagogique doit assurer lâingĂ©nierie et la dispensation des formations auprĂšs dâun public de professionnels en formation continue. La finalitĂ© est dâaccompagner les professionnels dans le perfectionnement et le dĂ©veloppement de leurs compĂ©tences. IngĂ©nierie de formation - Evaluation des besoins de formation - Conception, organisation, rĂ©alisation, suivi et Ă©valuation des stages de formation - Elaboration d'outils et/ou de mĂ©thodes spĂ©cifiques - RĂ©alisation de documents et ou outils pĂ©dagogiques - Elaboration et rĂ©ponse aux cahiers des charges - Gestion administrative, logistique et budgĂ©taire spĂ©cifique au domaine d'activitĂ© - Veille professionnelle IngĂ©nierie pĂ©dagogique Au niveau du campus Picpus et sur site conduite de projet, conception, dĂ©clinaison et rĂ©alisation du dispositif de formation - Organisation, coordination, mise en Ćuvre et suivi des actions de formation - Conceptualisation, planification et animation en face Ă face des sĂ©quences de formation, - Accueil, animation, encadrement et accompagnement pĂ©dagogique des professionnels en formation - Evaluation des connaissances et des compĂ©tences des personnels en formation - Entretiens individuels de rĂ©gulation et de suivi pour certains dispositifs de formation MISSIONS PONCTUELLES OU SPECIFIQUES Organisation du CCEPS pour lâensemble des laboratoires de biologie mĂ©dicale en Ile de France. Organisation des Ă©preuves thĂ©oriques et pratiques conduisant au Certificat de CapacitĂ© pour Effectuer les PrĂ©lĂšvements Sanguins pour Ile de France CCEPS. Planification des examens CCEPS sur le plan matĂ©riel en concertation avec le service des concours Conception, organisation et animation de la formation prĂ©paratoire aux Ă©preuves du CCEPS Organisation et accompagnement des stages dans le cadre du CCEPS Contribution Ă la gestion des commandes via SAP, COPILOTE Conseil AuprĂšs de groupes professionnels responsables de formation, cadres de santĂ©, formateurs, soignantsâŠ, AuprĂšs de sites hospitaliers aide Ă lâĂ©laboration de cahiers des charges, Ă©laboration de dispositifs de formation ou dâaccompagnement professionnel sur mesure ou dĂ©localisĂ©s⊠DĂ©veloppement de partenariats et de rĂ©seaux internes et externes Etablissements hospitaliers du rĂ©gime gĂ©nĂ©ral, universitĂ©s, associations, tutelles, laboratoires hors APHP⊠DĂ©marche qualitĂ© et de certification Participation au pilotage dâun processus et Ă la dĂ©marche de certification du centre de formation Autres missions, Ă la demande du directeur et/ou de lâAdjointe au directeur Contribution Ă des projets spĂ©cifiques relevant du domaine de compĂ©tence de lâagent Participation et animation de sĂ©quences de formation en collaboration avec les autres centres de formation continue en fonction des besoins Tutorat de stagiaires cadres et des nouveaux arrivants Guidance de mĂ©moires et participation Ă des jurys de concours et/ou prĂ©paration concours QUOTITE DE TRAVAIL 35 heures hebdomadaires. HORAIRES DE TRAVAIL Cadre au forfait Amplitude horaire maximum 8h-18h. Horaires ordinaires Cadre au forfait. CongĂ©s 10 jours Ă NoĂ«l, 10 jours au vacances de printemps, minimum 3 semaines en Ă©tĂ© et prĂ©fĂ©rentiellement au mois dâaoĂ»t. Les vacances sont prises sur les pĂ©riodes de congĂ©s scolaires de la Zone C. 12 jours de JPP. TELETRAVAIL COMPETENCES REQUISES SAVOIR FAIRE REQUIS CompĂ©tences professionnelles en lien avec lâexercice professionnel de TLM Anatomie et Cytologie Pathologiques, Biologie MolĂ©culaire, HĂ©matologie, ou autres⊠CompĂ©tences en ingĂ©nierie pĂ©dagogiques ï§ Piloter, concevoir, rĂ©diger, organiser et Ă©valuer les dispositifs et actions de formation ï§ Avoir le sens de la pĂ©dagogie et connaitre son public ï§ Savoir varier les outils pĂ©dagogiques ï§ Etre force de proposition et ĂȘtre innovant dans le cadre des formations Ă dĂ©velopper au sein du centre CapacitĂ© Ă communiquer, transmettre, Ă animer, Ă rĂ©guler un groupe CompĂ©tences organisationnelles gestion et suivi des dossiers, gestion des prioritĂ©s. CompĂ©tences en informatique maĂźtrise des logiciels Word, Excel et Power Point CapacitĂ© Ă analyser les situations, avoir une vision systĂ©mique des organisations de travail Autonome dans son travail. Etre force de proposition et innovant dans le cadre des formations Ă dĂ©velopper au sein du centre. Reporting Ă sa hiĂ©rarchie. SAVOIR ETRE ActivitĂ© qui nĂ©cessite une grande rĂ©activitĂ© et une forte capacitĂ© Ă travailler en Ă©quipe. mettre au service de lâĂ©quipe son expertise pĂ©dagogique CompĂ©tences relationnelles et sociales ï§ CapacitĂ© Ă se distancier et Ă analyser ï§ DisponibilitĂ© ï§ RĂ©serve et capacitĂ© dâĂ©coute ï§ AdaptabilitĂ© ï§ Animer et conduire une rĂ©union ï§ Travailler en rĂ©seau CONNAISSANCES ASSOCIEES IngĂ©nierie pĂ©dagogique et de formation Connaissances de lâinstitution hospitaliĂšre, des enjeux stratĂ©giques et politiques Ethique et dĂ©ontologie professionnelles Communication, relations interpersonnelles Veille rĂšglementaire et professionnelle âą MaĂźtrise des textes rĂšglementaires en lien avec le domaine dâactivitĂ© textes ou rĂ©fĂ©rentiels de formation en lien avec les missions requises DĂ©marche qualitĂ© et certification PRE-REQUIS DiplĂŽme de cadre de santĂ© obligatoire Motivation importante pour la formation des adultes, le travail en Ă©quipe et l'animation des groupes CapacitĂ© dâadaptation forte aux Ă©volutions du contexte et rĂ©activitĂ© Une expĂ©rience professionnelle diversifiĂ©e en service hospitalier est souhaitable Formation universitaire de niveau master souhaitable Sens de l'organisation et des responsabilitĂ©s Ecoute et ouverture dâesprit Autonomie, esprit d'innovation et dynamisme Annonce dĂ©posĂ©e le vendredi 12 aoĂ»t 2022 Ă 15h01 Date limite des candidatures lundi 10 octobre 2022 Annonce n°162011 publiĂ©e le 12/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 12/08/2022 - Cade de SantĂ© en unitĂ© de soins PĂŽle 25 - 75019 Paris - F/H Site Lasalle - Secteurs 75G25-G26 Paris Temps de travail Temps plein Statut CDI / titulaire de la fonction publique Grade Cadre de santĂ© IntitulĂ© du poste Cadre de santĂ© dâunitĂ© de soins Lieux de travail LASALLE 10 â 14 rue du GĂ©nĂ©ral LASALLE 75019 PARIS Organisation du travail En poste du lundi au vendredi â Repos fixe les week-ends Participation aux permanences de lâencadrement de 17H Ă 20H 25 CA/2 CA HP/1 CA FR / 20 RTT Horaires 9H â 16H48 â Forfait cadre Poste Ă pourvoir Ă compter du DĂšs que possible Candidatures Ă adresser candidature-soin VOUS SOUHAITEZ REJOINDRE UN ACTEUR HOSPITALIER MAJEUR DANS LA PRISE EN CHARGE EN PSYCHIATRIE ET NEUROSCIENCES ? Le Groupe Hospitalier Universitaire Paris psychiatrie & neurosciences est nĂ© le 1er janvier 2019 des rapprochements des hĂŽpitaux Sainte-Anne, Maison Blanche et Perray-Vaucluse. Leader dans le soin, lâenseignement et la recherche portant sur les maladies mentales et le systĂšme nerveux, le GHU Paris emploie 5600 hospitaliers rĂ©partis dans 100 sites parisiens, ainsi que des unitĂ©s Ă dimension mĂ©dico-sociale dans le 91 et le 93. Le GHU Paris assure la prise en charge de proximitĂ©, de recours et de spĂ©cialitĂ© des Parisiens dans toutes les disciplines associĂ©es Ă la santĂ© mentale et au cerveau au sein de 170 structures rĂ©parties dans la capitale. 2 chrono pour connaĂźtre le GHU Paris en images animĂ©es / LinkedIn Ghu Paris / Twitter GhuParis SiĂšge Site Sainte-Anne, 1 rue Cabanis 75014 Paris DESCRIPTION DU POLE Le pĂŽle est composĂ© de ïŒ 2 unitĂ©s dâhospitalisation ïŒ 1 unitĂ© dâaccueil intersectorielle ïŒ 1 CMP ïŒ 1 CATTP ïŒ NineTeen dĂ©pistage et intervention prĂ©coce pour les 16 â 25 ans ïŒ ELIAHS Equipe de Liaison Intersectorielle dâAccompagnement entre Habitat et Soins ïŒ DLAI Dispositif intersectoriel pour le logement accompagnĂ© et lâinsertion Le pĂŽle est sectorisĂ© sur le territoire du nord du 19Ăšme arrondissement et prend en charge les troubles psychiatriques de la population adulte. Il sâarticule autour du projet personnalisĂ© du patient. Outre les soins curatifs, le pĂŽle met en Ćuvre des actions innovantes de prĂ©vention et dâaccompagnement en sâappuyant sur la participation du patient et sur lâexpertise de ses Ă©quipes de soins. Le pĂŽle est dotĂ© de 58 lits et de 4 chambres de soins intensifs psychiatriques CSIP. Il offre une prise en charge en ambulatoire en collaboration avec les diffĂ©rentes structures du GHU et le tissu associatif du territoire. DESCRIPTION DU POSTE LâĂ©quipe soignante est constituĂ©e dâun cadre de santĂ©, 14 IDE dont 1 poste vacant, 4 AS, 6 ASH et 1 Ă©ducateur spĂ©cialisĂ©. Elle travaille en Ă©troite collaboration avec lâĂ©quipe mĂ©dicale 2 PH, 1 assistant et 1 interne, lâĂ©quipe sociale et le service de mĂ©decine somatique dans une unitĂ© de 29 lits et de 2 CSIP. Un espace dâapaisement est en cours dâamĂ©nagement. Le cadre de santĂ© peut sâappuyer sur une Ă©quipe soignante dynamique, expĂ©rimentĂ©e et impliquĂ©e pour conduire les projets en lien avec ceux du pĂŽle et accompagner le changement co-Ă©laboration, expĂ©rimentation et mise en Ćuvre en cours dâun dispositif de contentions volontaires par exemple. LâĂ©quipe mĂ©dicale est disponible, investie et force de proposition. Elle collabore Ă©troitement avec lâĂ©quipe soignante pour la prise en soin et Ă©laborer les projets personnalisĂ©s des patients. Le cadre de santĂ© participe activement aux temps dâĂ©changes institutionnels staffs quotidiens, rĂ©union de coordination, rĂ©unions cadres, synthĂšses, rĂ©unions soignĂ©s/soignants⊠et accompagne les Ă©quipes Ă participer aux temps dâenseignement proposĂ©s par le pĂŽle bibliographie, interventions de spĂ©cialistes⊠Le cadre de santĂ© contribue Ă part entiĂšre aux dĂ©cisions prises en rĂ©union pluriprofessionnelle et ses propositions dâactions et/ou de projets sont systĂ©matiquement prises en considĂ©ration et Ă©tudiĂ©es par la cadre supĂ©rieure de pĂŽle et le chef de pĂŽle. MISSIONS Le cadre de santĂ© organise lâactivitĂ© paramĂ©dicale, anime lâĂ©quipe et coordonne les moyens dâun service de soins, mĂ©dico-technique ou de rééducation, en veillant Ă lâefficacitĂ© et la qualitĂ© de la prise en charge des patients ActivitĂ©s permanentes ïŒ ContrĂŽle et assure le suivi de la qualitĂ© et de la sĂ©curitĂ© des soins et des activitĂ©s paramĂ©dicales, en lien avec le projet de soins et le projet dâĂ©tablissement ; ïŒ Coordonne lâĂ©quipe pluridisciplinaire afin dâoptimiser la prise en charge des patients ; ïŒ Manage au quotidien les personnels placĂ©s sous sa responsabilitĂ© planification des activitĂ©s et des moyens ; ïŒ Fait respecter les rĂšgles dâhygiĂšne ; ïŒ Met en Ćuvre des procĂ©dures et des protocoles en application des textes rĂ©glementaires et des recommandations, travaille en lien avec la Direction qualitĂ© ; ïŒ Implique le service dans la dĂ©marche qualitĂ© certification ; ïŒ Evalue et dĂ©finit les besoins en matĂ©riel, contrĂŽle et organise la maintenance des Ă©quipements ; ïŒ Accueille, organise lâencadrement des nouveaux personnels et des Ă©tudiants ; ïŒ Favorise la communication interne et externe du service, anime des rĂ©unions avec lâĂ©quipe paramĂ©dicale, assiste aux rĂ©unions des unitĂ©s du pĂŽle et aux rĂ©unions institutionnelles dont les rĂ©unions plĂ©niĂšres CSS et CS ; ïŒ Assure le lien avec les partenaires institutionnels Directions, DIM, Instituts de formation, etc. ; ïŒ Elabore, met en Ćuvre, et gĂšre les projets spĂ©cifiques de lâunitĂ© de soins et du pĂŽle ; ïŒ Elabore et rĂ©dige un rapport dâactivitĂ©s, tient Ă jour les tableaux de bord dâactivitĂ© ; ïŒ Participe aux groupes de travail institutionnels projet dâĂ©tablissement, projet de soins ActivitĂ©s ponctuelles et/ou spĂ©cifiques ïŒ Assure les missions du coordonnateur des Ă©tudiants du pĂŽle ïŒ Sâinscrit dans la dĂ©marche dâamĂ©lioration continue ïŒ Formalise des outils pour assurer le suivi du dossier patient informatisĂ© ïŒ Accompagne son Ă©quipe dans lâĂ©laboration dâateliers thĂ©rapeutiques au sein de lâunitĂ© ïŒ Accompagne les professionnels dans lâĂ©laboration de projets dâamĂ©lioration de la qualitĂ© et de lâorganisation des soins ïŒ Collabore activement avec lâĂ©quipe dâencadrement du PĂŽle 26 pour des activitĂ©s transversales ActivitĂ©s en lien avec la dĂ©marche qualitĂ© ïŒ DĂ©clarer les Ă©vĂšnements indĂ©sirables quâil constate en utilisant la procĂ©dure et les outils en vigueur sur lâĂ©tablissement ïŒ Se former Ă la gestion des risques et Ă la qualitĂ© de la prise en charge ïŒ Sâinscrire aux formations obligatoires dĂ©finies par lâĂ©tablissement ex logiciels informatiques dossier patient et pharma », sĂ©curitĂ© incendie etc ïŒ Faire toutes propositions susceptibles dâamĂ©liorer la qualitĂ© des soins et la prise en charge des patients ïŒ Appliquer les procĂ©dures et protocoles en vigueur sur lâĂ©tablissement PROFIL ïŒ DiplĂŽme de Cadre de santĂ© ; ïŒ Connaissance de la rĂ©glementation hospitaliĂšre ; ïŒ Maitrise des outils informatiques Word, Excel, OutlookâŠ. Savoir-faire ïŒ Organiser une unitĂ©, un service, en fonction de diffĂ©rents critĂšres missions, stratĂ©gie, moyens, etc. ïŒ Piloter, animer/communiquer, motiver une ou plusieurs Ă©quipes ; ïŒ Planifier, organiser, rĂ©partir la charge de travail et allouer les ressources pour leur rĂ©alisation ; ïŒ Travailler en Ă©quipe/ en rĂ©seau ; ïŒ Evaluer, dĂ©velopper et valoriser les compĂ©tences de ses collaborateurs et savoir conduire un entretien dâĂ©valuation ; ïŒ Fixer des objectifs, mesurer les rĂ©sultats et Ă©valuer les performances collectives et/ou individuelles ; ïŒ Concevoir, formaliser et adapter des procĂ©dures, protocoles, modes opĂ©ratoires, consignes relatives Ă son domaine de compĂ©tence ; ïŒ Analyser des donnĂ©es, des tableaux de bord et justifier des rĂ©sultats relatifs aux activitĂ©s de soins. Savoir ĂȘtre ïŒ DisponibilitĂ©, adaptabilitĂ© et rĂ©activitĂ© ; ïŒ CapacitĂ© Ă argumenter et Ă nĂ©gocier dans un souci dâĂ©quitĂ© ; ïŒ CapacitĂ© Ă faire preuve de neutralitĂ© bienveillante ; ïŒ CapacitĂ© Ă gĂ©rer son stress et ses affects ; ïŒ CapacitĂ© Ă gĂ©rer les conflits ; ïŒ CapacitĂ© Ă se questionner et Ă Ă©valuer sa pratique ; ïŒ CapacitĂ© Ă ĂȘtre autonome et Ă prendre des initiatives pertinentes ïŒ CapacitĂ© Ă actualiser ses connaissances et ses compĂ©tences. Obligations professionnelles ïŒ Obligation de se conformer aux dispositions prĂ©vues par le rĂšglement intĂ©rieur de lâĂ©tablissement ; ïŒ Obligation de porter une tenue vestimentaire adaptĂ©e au poste de travail, et de respecter les rĂšgles dâhygiĂšne en vigueur ; ïŒ Obligation de servir exercice personnel et exclusif des fonctions ; ïŒ Obligations Ă lâĂ©gard de lâadministration discrĂ©tion professionnelle, moralitĂ© et dignitĂ©, rĂ©serve et neutralitĂ© ; ïŒ Obligations Ă lâĂ©gard des tiers impartialitĂ© et probitĂ©, secret professionnel Annonce dĂ©posĂ©e le vendredi 12 aoĂ»t 2022 Ă 12h48 Date limite des candidatures mercredi 28 dĂ©cembre 2022 Annonce n°162017 publiĂ©e le 12/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 12/08/2022 - CADRE DE SANTE CARDIOLOGIE NEPHROLOGIE Hopital Centre Hospitalier Melun CONTEXTE INSTITUTIONNEL LâĂ©tablissement Le Groupe hospitalier Sud Ile-de-France, issu de la fusion des centres hospitaliers de Melun et de Brie-Comte-Robert, est lâĂ©tablissement de rĂ©fĂ©rence du sud de la Seine-et-Marne. Au sein de ses sept pĂŽles dâactivitĂ©s cliniques et mĂ©dico-techniques, il propose une offre de soins variĂ©e et de qualitĂ© au service de la population. Initiateur de nombreux partenariats et coopĂ©rations, le GHSIF est Ă©galement lâĂ©tablissement support du Groupement Hospitalier de Territoire GHT Sud 77 formĂ© avec le Centre hospitalier Sud Seine-et-Marne. Nos valeurs LâĂ©tablissement et ses personnels sont animĂ©s au quotidien par les valeurs de respect de la dignitĂ© de lâĂȘtre humain, de solidaritĂ©, de diversitĂ© et de respect entre professionnels, de motivation, dâimplication, de responsabilitĂ©, de respect des rĂšgles institutionnelles et de bientraitance. Lâaccompagnement de nos personnels Le GHSIF investit dans lâaccompagnement de ses professionnels. Il intervient dans la formation et la montĂ©e en compĂ©tence des personnels. Il les accompagne dans leurs projets dâĂ©volution professionnelle. Le GHSIF est labellisĂ© DiversitĂ© » par lâAssociation française de normalisation, attestant la mise en place dâun dispositif de prĂ©vention des discriminations et de promotion de la diversitĂ© dans le cadre de la gestion des ressources humaines. Le Service Le service de cardiologie nĂ©phrologie est situĂ© au premier niveau du bĂątiment principal du GHSIF. Il offre un capacitaire de 32 lits POSITIONNEMENT DU POSTE DĂ©finition du poste Garantir la qualitĂ© de la prise en charge de lâhospitalisĂ© dans les dimensions du soin et hors du soin par une gestion, organisation et contrĂŽle des diffĂ©rents facteurs intervenant lors de son sĂ©jour. Relations hiĂ©rarchiques Cadre supĂ©rieur de santĂ© DSSI Principales relations fonctionnelles Equipes mĂ©dicales Responsables et cadres de santĂ© des services Service de soins, mĂ©dicotechniques, logistiques, Ă©conomiques, administratifs Institut de formation pour lâencadrement des stagiaires Organismes de formation scolaire ou prĂ©professionnelle Centres de convalescence ORGANISATION DU POSTE Organisation horaire Poste de jour sur la base des 35h selon le protocole en vigueur dans lâĂ©tablissement Contraintes et particularitĂ©s Risques associĂ©s Equipements et dispositifs de protection Formations, bonnes pratiques institutionnelles et techniques de protection enseignĂ©es et diffusĂ©es par lâencadrement Moyens spĂ©cifiques de protection Ă lâoccasion des crises et situations exceptionnelles MISSIONS CONFIEES Missions liĂ©es au mĂ©tier Garantir la qualitĂ© de la prise en charge de lâhospitalisĂ© dans les dimensions du soin et hors du soin par une gestion, organisation et contrĂŽle des diffĂ©rents facteurs intervenant lors de son sĂ©jour. Autres missions spĂ©cifiques Etre un rĂ©fĂ©rent pour lâĂ©quipe et le patient Etre garante de lâapplication de la lĂ©gislation textes, charte du patient⊠Accueillir et communiquer avec les familles Organiser et animer des rĂ©unions de service RĂ©aliser et rĂ©ajuster les plannings des agents Participer Ă la vie institutionnelle certification, projets dâĂ©tablissement ou de PĂŽle⊠Elaborer et/ou rĂ©ajuster les protocoles de service Assurer la continuitĂ© des soins en organisant, planifiant, coordonnant les et consultations Collaborer avec les autres unitĂ©s de soins ProcĂ©der aux entretiens dâĂ©valuation annuelle des agents Elaborer le plan de formation annuel individuel et de service Participer et Ă©laborer le projet de service en collaborant avec lâĂ©quipe mĂ©dicale Coordonner et transmettre les informations de façon ascendante et descendante entre lâĂ©quipe et les supĂ©rieurs hiĂ©rarchiques Missions additionnelles possibles Assurer la formation des nouveaux agents Faciliter et veiller Ă lâadmission du patient souffrant de pathologies cardiaque et /ou nĂ©phrologique. ImpĂ©ratifs mĂ©tiers QUALITES ATTENDUES ET PREREQUIS QualitĂ©s requises par lâĂ©tablissement âą Sens des responsabilitĂ©s âą Conscience de lâenvironnement professionnel et de lâimage institutionnelle comportement, tenu et attitude appropriĂ©s âą Comportement professionnel loyautĂ©, intĂ©gritĂ©, respect de lâautoritĂ© hiĂ©rarchique, respect des droits et devoirs des agents publics, devoir de rĂ©serve, discrĂ©tion, secret professionnel, respect de la laĂŻcitĂ© âą Dynamisme et sens du travail en Ă©quipe âą RĂ©activitĂ©, aptitude Ă prendre des initiatives dans un pĂ©rimĂštre sĂ©curisĂ© de compĂ©tences et Ă en rendre compte âą Organisation, mĂ©thode, rigueur QualitĂ©s requises pour le poste âą Sens des responsabilitĂ©s âą Conscience de lâenvironnement professionnel et de lâimage institutionnelle comportement, tenu et attitude appropriĂ©s âą Comportement professionnel loyautĂ©, intĂ©gritĂ©, respect de lâautoritĂ© hiĂ©rarchique, respect des droits et devoirs des agents publics, devoir de rĂ©serve, discrĂ©tion, secret professionnel, respect de la laĂŻcitĂ© âą Dynamisme et sens du travail en Ă©quipe âą RĂ©activitĂ©, aptitude Ă prendre des initiatives dans un pĂ©rimĂštre sĂ©curisĂ© de compĂ©tences et Ă en rendre compte âą Organisation, mĂ©thode, rigueur Formation et/ou qualification âą Etre vecteur de dynamisme Sens des initiatives, acteur de projet et esprit novateur âą Savoir ĂȘtre personnel MaĂźtrise de soi, patience, sens de lâautoritĂ©, dĂ©cisions, responsabilitĂ©s âą QualitĂ©s relationnelles Sens de lâĂ©quitĂ©, nĂ©gociation, diplomatie, objectivitĂ© âą CapacitĂ©s dâorganisation DiplĂŽme de Cadre de SantĂ© Infirmier Connaissances requises Gestion des personnels et management MaĂźtrise des techniques de communication Notions de connaissances Ă©conomiques et budgĂ©taires Notions de connaissances techniques et lĂ©gislatives. Annonce dĂ©posĂ©e le vendredi 12 aoĂ»t 2022 Ă 14h17 Date limite des candidatures vendredi 30 septembre 2022 Annonce n°157016 publiĂ©e le 12/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 12/08/2022 - Cadre de SantĂ© CMP - JET - UPB et UF Ado - 75019 Paris - F/H Site Lasalle - Secteurs 75G25-G26 Paris Temps de travail Temps plein. 37h30 Statut Titulaire ou CDD, CDI. Grade CADRE DE SANTE IntitulĂ© du poste CADRE DE SANTE CMP FLANDRE, JET, UPB et UF Ado Lieux de travail CMP, JET et UPB 114 avenue de Flandre, 1er Ă©tage 75019 PARIS Horaires En poste du lundi au vendredi â Repos fixe les week-ends Participation aux permanences de lâencadrement de 17H Ă 20H 25 CA/2 CA HP/1 CA FR / 20 RTT Position dans la structure Liaisons hiĂ©rarchiques - Mme PHAN, coordinatrice gĂ©nĂ©rale des soins, - Mr RINGOT, directeur des soins, - Mr BOUMGHAR, Cadre supĂ©rieur, assistant de pĂŽle Liaisons fonctionnelles - MĂ©decin Cheffe de PĂŽle, Dr ZITTOUN - MĂ©decin Responsable des unitĂ©s Dr ZITTOUN pour lâUF ado et le CMP Flandre, Dr LAVAL pour le JET, Dr KNIPILERr pour lâUPB. - Equipe pluridisciplinaire - DiffĂ©rents services logistiques et techniques. - Directions fonctionnelles Poste Ă pourvoir Ă compter du Poste vacant actuellement. Candidatures Ă adresser Candidature-soin VOUS SOUHAITEZ REJOINDRE UN ACTEUR HOSPITALIER MAJEUR DANS LA PRISE EN CHARGE EN PSYCHIATRIE ET NEUROSCIENCES ? Le Groupe Hospitalier Universitaire Paris psychiatrie & neurosciences est nĂ© le 1er janvier 2019 des rapprochements des hĂŽpitaux Sainte-Anne, Maison Blanche et Perray-Vaucluse. Leader dans le soin, lâenseignement et la recherche portant sur les maladies mentales et le systĂšme nerveux, le GHU Paris emploie 5600 hospitaliers rĂ©partis dans 100 sites parisiens, ainsi que des unitĂ©s Ă dimension mĂ©dico-sociale dans le 91 et le 93. Le GHU Paris assure la prise en charge de proximitĂ©, de recours et de spĂ©cialitĂ© des Parisiens dans toutes les disciplines associĂ©es Ă la santĂ© mentale et au cerveau au sein de 170 structures rĂ©parties dans la capitale. 2 chrono pour connaĂźtre le GHU Paris en images animĂ©es / Linkedn Ghu Paris / Twitter GhuParis SiĂšge Site Sainte-Anne, 1 rue Cabanis 75014 Paris RESPONSABLES DU PĂLE ïŒ Dr ZITTOUN, MĂ©decin Cheffe de PĂŽle ïŒ Mr BOUMGHAR Mohamed Cadre de pĂŽle PRESENATTION DU PĂLE ET DE LâEQUIPE / MISSIONS GENERALES DU SERVICE Le pĂŽle de Psychiatrie Infanto JuvĂ©nile 75 I11 sâadresse aux populations du 19Ăšme arrondissement avec pour dispositif ïŒ LâAntenne de direction ïŒ 3 CMP rĂ©partis sur lâarrondissement et situĂ©s respectivement 45 rue RĂ©bĂ©val, 18-26 rue Goubet, 114 avenue de Flandres. ïŒ Un Accueil Familial ThĂ©rapeutique AFT ïŒ LâHĂŽpital De Jour la POMME » ; ïŒ Un CATTP Jardin dâEnfants ThĂ©rapeutique le JET ïŒ LâESPACE A+, UnitĂ© ADOS ïŒ LâUnitĂ© Parents/BĂ©bĂ© lâUPB ïŒ UES UnitĂ© dâenseignement spĂ©cialisĂ© ïŒ LâUnitĂ© groupes thĂ©rapeutiques Les missions du 11Ăšme Secteur de Psychiatrie infanto-juvĂ©nile sont Ă la fois celles dâactions de prĂ©vention auprĂšs des populations, dâactions de prĂ©vention dans la communautĂ©, de diagnostic, et de soins orientĂ©s vers la population infanto-juvĂ©nile du 19Ăšme arrondissement de Paris La rĂ©flexion clinique a menĂ© les professionnels du pĂŽle vers une psychiatrie intĂ©grative dans une vision globale, prenant acte des avancĂ©es dans les champs cliniques et thĂ©oriques. Lâaxe primordial reste toujours au plus prĂšs du patient lâenfant est au centre des rĂ©flexions. Les axes sâadaptent Ă ses besoins et Ă la demande. LE CADRE DE SANTE EST AFFECTE ïŒ Au CMP FLANDRE au sein dâune Ă©quipe pluridisciplinaire composĂ©e de Praticiens Hospitaliers, de psychologues, dâIDE, dâĂ©ducateurs spĂ©cialisĂ©s, de psychomotriciens, dâune orthophoniste, dâassistants sociaux, et dâune secrĂ©taire. Le CMP est une unitĂ© de soins, de rééducation, de dĂ©pistage, de prĂ©vention, dâorientation et de diagnostic. ïŒ Au JET, de jeunes enfants ĂągĂ©s de 3 Ă 6 ans prĂ©sentant des troubles de la relation et de la communication, au sein dâune Ă©quipe composĂ©e de professionnels Ă temps partiels Praticiens hospitaliers, une psychologue, deux infirmiĂšres, deux Ă©ducateurs spĂ©cialisĂ©s, deux psychomotriciennes et une secrĂ©taire. ActivitĂ© de sĂ©ances thĂ©rapeutiques de groupe, dâobservations cliniques, de guidances parentales, de lien avec les partenaires, de maintien en scolaritĂ© classique. ïŒ A LâUPB unitĂ© Parents BĂ©bĂ©, lâUPB accueille des enfants de 0 Ă 3 ans, leurs parents et fratries pour des problĂšmes liĂ©s aux pathologies de la toute petite enfance, aux pathologies du lien ; elle diagnostique et prend en charge les troubles psychiatriques prĂ©coces. ïŒ Le CATTP ADO - Espace A+. Le CATTP ADO est en charge de lâaccueil, du suivi, des soins ambulatoires en groupes thĂ©rapeutiques pour des adolescents de 11 Ă 16 ans. MISSIONS DU POSTE DĂ©finition de la fonction Le cadre de santĂ© organise lâactivitĂ© paramĂ©dicale, et coordonne les moyens dâun service de soins, en veillant Ă lâefficacitĂ© et la qualitĂ© de la prise en charge des patients, tout en conservant un regard clinique sur les soins et les projets de soin et en garantissant la cohĂ©sion d'Ă©quipe en lien avec le mĂ©decin responsable des UnitĂ©s. ActivitĂ©s permanentes ïŒ ContrĂŽle, suivi de la qualitĂ© et de la sĂ©curitĂ© des soins et activitĂ©s paramĂ©dicales, en lien avec le projet de soins et le projet dâĂ©tablissement, ïŒ Avec lâĂ©quipe pluridisciplinaire, il coordonne la gestion de lâespace et des moyens afin dâoptimiser la prise en charge des patients, ïŒ Encadre les personnels placĂ©s sous sa responsabilitĂ© planification des activitĂ©s et des moyens, gestion GTT par E-planning ïŒ Participe Ă lâorganisation des sĂ©jours thĂ©rapeutiques ïŒ Fait respecter les rĂšgles dâhygiĂšne, ïŒ Met en Ćuvre des procĂ©dures et des protocoles en application des textes rĂ©glementaires et des recommandations, travaille en lien avec la Cellule QualitĂ©, ïŒ Evalue, avec lâĂ©quipe pluridesciplinaire, les besoins en matĂ©riel, ïŒ ContrĂŽle et organise la maintenance des Ă©quipements et des locaux, ïŒ Accueille, organise lâencadrement des nouveaux personnels et des Ă©tudiants, ïŒ Favorise la communication interne et externe du service, assiste aux rĂ©unions institutionnelles hebdomadaires du CMP, du JET deux fois par mois, de lâUPB, de lâUF Ado une fois par mois, aux rĂ©unions de pĂŽle, rĂ©unions de supervision. ïŒ Assure le lien avec les partenaires institutionnels Directions, DIM, IFSIâŠ, ïŒ Assure le lien avec les partenaires extĂ©rieurs rĂ©seau ïŒ Met en Ćuvre les projets spĂ©cifiques Ă©laborĂ©s au sein du pĂŽle. ïŒ Elabore et rĂ©dige un rapport dâactivitĂ©s, tient Ă jour les tableaux de bord dâactivitĂ©, ïŒ Participe aux groupes de travail institutionnels projet dâĂ©tablissement, projet de soinsâŠ ïŒ Participe aux rĂ©unions cadres mensuelles du pĂŽle. ïŒ Participe aux rĂ©unions de coordination mensuelles. ïŒ JET assister Ă un groupe thĂ©rapeutique /semaine et au post-groupe ActivitĂ©s en lien avec la dĂ©marche qualitĂ© Le cadre de santĂ© est tenu de ïŒ Sâassurer de lâapplication par les soignants des procĂ©dures et protocoles en vigueur sur lâĂ©tablissement, ïŒ Participer aux rĂ©unions et groupes de travail en lien avec la dĂ©marche qualitĂ© ex REX, RMMâŠ, ïŒ Favoriser autant que possible la participation des soignants aux rĂ©unions et groupes de travail en lien avec la dĂ©marche qualitĂ©, ïŒ Se former Ă la gestion des risques, ïŒ Inciter les soignants Ă se former Ă la gestion des risques. ATTARCTIVITE DU POSTE Travail en Ă©quipe pluridisciplinaire, travail avec un large rĂ©seau, formation/sensibilisation Ă la psychopathologie du bĂ©bĂ© Ă lâadolescence, secteur dynamique, attention portĂ©e Ă la cohĂ©sion du pĂŽle, aux relations de travail, aux liens entre les professionnels RISQUES PROFESSIONNELS LIES AU POSTE ïŒ Charge mentale ïŒ ActivitĂ© sur plusieurs lieux ïŒ Risque dâagression physique et verbale lors dâun contact avec certains patients en situation de crise et dâagitation et/ou des familles en Ă©tat dâagressivitĂ© COMPETENCES REQUISES POUR LE POSTE Formations, DiplĂŽmes et/ ou qualifications requises ïŒ DiplĂŽme dâEtat professionnel ïŒ DiplĂŽme de cadre de santĂ© ïŒ Inscription au tableau de lâOrdre Savoir-faire ïŒ Connaissance souhaitĂ©e ou Ă acquĂ©rir Avoir une pratique en pĂ©dopsychiatrie. ïŒ Organiser une unitĂ©, un service, en fonction de diffĂ©rents critĂšres missions, stratĂ©gie, moyens, etcâŠ ïŒ Piloter, animer/communiquer, motiver une ou plusieurs Ă©quipes, ïŒ Planifier, organiser, rĂ©partir la charge de travail et allouer les ressources. ïŒ Travailler en Ă©quipe/ en rĂ©seau, ïŒ Evaluer, dĂ©velopper et valoriser les compĂ©tences de ses collaborateurs et savoir conduire un entretien dâĂ©valuation, ïŒ Fixer des objectifs, mesurer les rĂ©sultats et Ă©valuer les performances collectives et/ou individuelles, ïŒ Concevoir, formaliser et adapter des procĂ©dures, protocoles, modes opĂ©ratoires, consignes relatives Ă son domaine de compĂ©tence ïŒ Analyses des donnĂ©es, des tableaux de bord et justifier des rĂ©sultats relatifs aux activitĂ©s de soins. Savoir-ĂȘtre ïŒ DisponibilitĂ©, adaptabilitĂ© et rĂ©activitĂ©, ïŒ CapacitĂ© dâĂ©coute et dâentendre derriĂšre les contenus manifestes ïŒ CapacitĂ© Ă argumenter et Ă nĂ©gocier dans un souci dâĂ©quitĂ©, ïŒ CapacitĂ© Ă faire preuve de neutralitĂ© bienveillante, ïŒ CapacitĂ© Ă gĂ©rer son stress et ses affects, ïŒ CapacitĂ© Ă gĂ©rer les conflits, ïŒ CapacitĂ© Ă se questionner et Ă Ă©valuer sa pratique, ïŒ CapacitĂ© Ă actualiser ses connaissances et ses compĂ©tences. ïŒ CapacitĂ© Ă gĂ©rer son temps Obligations professionnelles ïŒ Obligation de se conformer aux dispositions prĂ©vues par le rĂšglement intĂ©rieur de lâĂ©tablissement, ïŒ Obligation de porter une tenue vestimentaire adaptĂ©e au poste de travail, et de respecter les rĂšgles dâhygiĂšne en vigueur, ïŒ Obligation de servir exercice personnel et exclusif des fonctions, ïŒ Obligations Ă lâĂ©gard de lâadministration discrĂ©tion professionnelle, moralitĂ© et dignitĂ©, rĂ©serve et neutralitĂ©, ïŒ Obligations Ă lâĂ©gard des tiers impartialitĂ© et probitĂ©, secret professionnel, confraternitĂ© ïŒ Connaissance de la rĂ©glementation hospitaliĂšre ïŒ Maitrises des outils informatiques et logiciels professionnels. Annonce dĂ©posĂ©e le vendredi 12 aoĂ»t 2022 Ă 12h49 Date limite des candidatures mercredi 28 dĂ©cembre 2022 Annonce n°162029 publiĂ©e le 12/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 11/08/2022 - CADRE SUPERIEUR DE SANTE PARAMEDICAL Centre Hospitalier de Plaisir Plaisir 4 postes vacants de CADRE SUPĂRIEUR DE SANTE PARAMĂDICAL sont Ă pourvoir en mutation au CH de Plaisir. - 3 postes FiliĂšre INFIRMIĂRE - 1 poste FiliĂšre REEDUCATIONPour postuler Ă cette offre vous devez ĂȘtre fonctionnaire titulaire Annonce dĂ©posĂ©e le jeudi 11 aoĂ»t 2022 Ă 14h48 Date limite des candidatures vendredi 09 septembre 2022 Annonce n°161926 publiĂ©e le 11/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 10/08/2022 - cadre supĂ©rieur de santĂ© en pĂ©dopsychiatrie Centre Hospitalier Montesson LE CENTRE HOSPITALIER THEOPHILE ROUSSEL Etablissement Public de SantĂ©, SpĂ©cialisĂ© en Psychiatrie GĂ©nĂ©rale et Infanto-JuvĂ©nile Cause dĂ©part en retraite RECRUTE Cadre supĂ©rieur de santĂ© H/F CDD renouvelable, CDI, mutation, dĂ©tachement PĂŽle infanto-juvĂ©nile Postes Ă temps complet Ă pourvoir au 1er septembre 2022 et dĂ©but 2023 PrĂ©sentation du Centre Le CH ThĂ©ophile Roussel est un Ă©tablissement public de santĂ© mentale psychiatrie gĂ©nĂ©rale et psychiatrie infanto-juvĂ©nile assurant la prĂ©vention, la prise en charge intensive et les suites de soins sur le site principal situĂ© Ă Montesson et dans 32 structures extra hospitaliĂšres pour un bassin de population estimĂ© Ă plus de 800 000 habitants et qui recouvre 34 communes. Les deux pĂŽles de psychiatrie couvrent 3 secteurs de psychiatrie gĂ©nĂ©rale dans les Yvelines et 4 secteurs de psychiatrie infanto-juvĂ©nile dans les Yvelines et les Hauts-de-Seine. Le Centre Hospitalier ThĂ©ophile Roussel est situĂ© sur la rive droite de la Seine entre Le VĂ©sinet et Sartrouville, Ă une quinzaine de kilomĂštres Ă lâouest de Paris accĂšs facile par le RER A. MISSION DU POSTE Le/la cadre supĂ©rieure de santĂ© est un/une cadre de santĂ© qui exerce soit des missions transverses en qualitĂ©, hygiĂšne, recherche ou formation continue, soit un rĂŽle dâencadrement de pĂŽle. Dans un pĂŽle dâactivitĂ©s de soins mĂ©dicaux, chirurgicaux, de radiologie, de biologie ou dâune autre spĂ©cialitĂ©, il/elle en pilote lâorganisation conjointement avec le mĂ©decin chef du pĂŽle et le cadre administratif. ACTIVITĂS PRINCIPALES Collaboration et mise en Ćuvre de la politique de soins âą DĂ©cliner la politique de soins Ă partir du projet dâĂ©tablissement, sous lâautoritĂ© de la direction des soins. âą Collaborer au pilotage stratĂ©gique du pĂŽle. âą DĂ©cliner le projet de soins institutionnel au sein du pĂŽle en dĂ©veloppant la dĂ©marche qualitĂ©. âą Mettre en place une politique de communication dans un objectif de cohĂ©rence des organisations et de cohĂ©sion des Ă©quipes. âą Formaliser le projet de soins infirmiers Ă partir des orientations retenues et des ressources disponibles notamment en personnel. âą Convaincre et faire adhĂ©rer les Ă©quipes au projet dâĂ©tablissement. Management et gestion des ressources humaines âą Manager lâĂ©quipe dâencadrement de proximitĂ©. âą Ălaborer le planning des gardes des cadres de santĂ©. âą Contribuer Ă la gestion mĂ©dico-Ă©conomique du pĂŽle. âą Encadrer et manager les Ă©quipes de cadres soignants cadres supĂ©rieurs et cadres de proximitĂ© dans un contexte pluridisciplinaire infirmiers, aides-soignants, agents de service hospitaliers, etc.. âą GĂ©rer le personnel de soins en liaison Ă©troite avec la direction des ressources humaines. âą Participer Ă la politique dâattractivitĂ© et de fidĂ©lisation des cadres et des professionnels non mĂ©dicaux. âą Participer Ă la dĂ©finition des besoins du personnel dans le respect du cadre budgĂ©taire de lâĂ©tablissement. âą Participer Ă la gestion prĂ©visionnelle des mĂ©tiers et des compĂ©tences. âą Affecter les personnels aux diffĂ©rents services, Ă©tudier les demandes de mobilitĂ© professionnelle. âą Contribuer Ă la mise en place de la politique de promotion professionnelle et encourager la montĂ©e en compĂ©tences des Ă©quipes. âą Participer Ă la dĂ©finition du plan de formation pour les besoins du personnel soignant. âą Organiser lâaccueil et lâintĂ©gration des nouveaux personnels dans les services, planifier avec lâencadrement les objectifs quâils doivent atteindre. âą Contribuer Ă la politique des stages recrutement des stagiaires, intĂ©gration dans les services, tutorat, organisation des examens de pratiques professionnelles, gestion des relations avec les centres de formation, en particulier les IFSI. âą Assurer lâintĂ©rim de la direction des soins en son absence. QualitĂ© et gestion des risques âą Veiller Ă lâapplication des textes relatifs Ă la prĂ©vention des risques aux diffĂ©rentes catĂ©gories de personnels et aux actes concernĂ©s par la dĂ©finition de plans dâaction et de prĂ©vention. âą Participer Ă lâĂ©valuation des risques professionnels. âą Mettre en Ćuvre les actions dĂ©finies dans le cadre de la politique qualitĂ©. âą Participer Ă lâĂ©laboration et la mise en Ćuvre des outils qualitĂ© sur lâĂ©tablissement audits, tableaux de bord, indicateurs, enquĂȘtes, Ă©coute client⊠⹠Assurer la mise Ă jour du programme qualitĂ© institutionnel. âą En termes de gestion documentaire apporter une aide aux professionnels lors de la rĂ©daction des documents. âą Garantir le respect des protocoles et des procĂ©dures. âą Participer Ă lâidentification des risques prioritaires et Ă leur hiĂ©rarchisation. âą Collaborer Ă la dĂ©finition et Ă la rĂ©alisation dâun plan dâaudit annuel et en assurer la mise en Ćuvre. âą ProcĂ©der Ă lâĂ©valuation des actions et procĂ©dures mises en place. âą Participer Ă la politique qualitĂ©-gestion des risques. âą Participer aux diffĂ©rentes dĂ©marches dâĂ©valuation du programme dâactions qualitĂ©. Coordination de recherche et formation âą Concevoir le projet pĂ©dagogique. âą Planifier les interventions extĂ©rieures. âą Concevoir les modules de formation. âą Organiser des enseignements. âą Mettre en place des sĂ©ances dâanalyse des pratiques. âą Animer les partenariats avec des Ă©tablissements partenaires en France et Ă lâĂ©tranger. âą Assurer une veille documentaire active pour apprĂ©hender les Ă©volutions rĂ©glementaires, des mĂ©tiers et des technologies disponibles. âą Organiser ou participer Ă des colloques ou sĂ©minaires de recherche. âą Assurer le suivi pĂ©dagogique des Ă©lĂšves et lâaccompagnement des candidats au concours. âą Assurer le recueil des besoins en termes de formation et dâĂ©volution auprĂšs de la direction des soins. âą Participer Ă la politique de dĂ©veloppement de la recherche paramĂ©dicale, des pratiques innovantes, des coopĂ©rations entre les professionnels de santĂ© et veiller Ă leur diffusion au sein de lâĂ©tablissement. Missions transverses âą Participer aux instances de lâĂ©tablissement. âą Prendre part aux instances mises en place dans le cadre de la politique des soins commission de gestion des risques, commissions douleur, hygiĂšne, hĂ©movigilance et sĂ©curitĂ© transfusionnelle, Ă©valuation des risques professionnels, commission de conciliation, commission des relations avec les usagers et de la qualitĂ© de la prise en charge, CSIRMT et CSIRMT du GHT, CLIN, CLUD, commissions de formation, commission mobilitĂ©, commissions des hospitalisations longues. âą Coordonner ou contribuer Ă des projets de recherche dans son domaine, par exemple en soins infirmiers. âą Participer avec la direction des soins et la DRH aux rĂ©unions pĂ©riodiques de suivi des ressources humaines. âą Dispenser des formations dans un Ă©tablissement de formation IFSI par exemple dont il nâest pas nĂ©cessairement responsable de la direction. âą Participer Ă diffĂ©rents sĂ©minaires, confĂ©rences ou rĂ©unions professionnelles externes. VARIABILITĂ DES ACTIVITĂS Les activitĂ©s du/de la cadre supĂ©rieure de santĂ© peuvent varier selon le type dâĂ©tablissement, Ă©tablissement sanitaire ou institut de formation. Un/une cadre supĂ©rieure de santĂ© au sein dâun Ă©tablissement de soins peut exercer en tant que cadre supĂ©rieur de pĂŽle, dans ce cas ses activitĂ©s auront une dominante gestion orientĂ©e vers la politique et la stratĂ©gie de soins nĂ©cessitant des compĂ©tences budgĂ©taires et financiĂšres. Il/elle peut aussi assurer la supervision de plusieurs services, dans ce cas lâaccompagnement des cadres de proximitĂ© et les ressources humaines seront son cĆur dâactivitĂ©. Le/la cadre supĂ©rieure peut Ă©galement exercer dans un Ă©tablissement de formation de cadres de santĂ©, ses activitĂ©s seront alors majoritairement orientĂ©es autour de lâingĂ©nierie de formation et de la recherche. RATTACHEMENT HIĂRARCHIQUE âą Directeur gĂ©nĂ©ral/directrice gĂ©nĂ©rale des soins âą Directeur/directrice dâĂ©tablissement de formation IFSI, etc. âą Cadre formateur en Ă©tablissement de formation CONTEXTE ET FACTEURS DâĂVOLUTION DU MĂTIER Le mĂ©tier de cadre supĂ©rieur de santĂ© est amenĂ© Ă Ă©voluer en raison de lâĂ©volution des prises en charge, mais aussi des contraintes Ă©conomiques qui conduisent Ă rĂ©organiser lâoffre de soins. De plus, Ă la faveur des regroupements de structures en grands pĂŽles et de la diminution du nombre de directeurs des soins, les cadres supĂ©rieurs de santĂ© sont amenĂ©s Ă assurer des fonctions dâadjoint de direction de structure au sein de ces pĂŽles. PROFIL DiplĂŽmes requis âą DiplĂŽme de cadre de santĂ© âą Master 2 en gestion, management ou qualitĂ© LâaccĂšs au grade de cadre supĂ©rieur de santĂ© se fait par concours dans la fonction publique hospitaliĂšre ou par nomination dans la fonction pour les autres employeurs. Il nâexiste pas de formation rĂ©glementaire dĂ©diĂ©e mais, habituellement, les cadres supĂ©rieurs de santĂ© sont titulaires de diplĂŽme de type master 2. DurĂ©e dâexpĂ©rience Pour accĂ©der au poste de cadre supĂ©rieur de santĂ©, les candidats doivent justifier dâune expĂ©rience de trois ans minimum en tant que cadre de santĂ©. COMPĂTENCES REQUISES CompĂ©tences techniques âą MaĂźtrise des techniques de management et dâanimation dâĂ©quipe âą MaĂźtrise de la gestion de projet âą Connaissances en droit social âą Connaissance des textes rĂ©glementaires concernant les actes de soins âą Connaissance des rĂšgles budgĂ©taires et comptables âą Connaissance des systĂšmes dâinformation des soins âą MaĂźtrise des outils bureautiques notamment Excel, PowerPoint et messagerie âą Techniques de communication, de nĂ©gociation et de gestion des conflits conciliation et mĂ©diation avec les personnels, les usagers et les patients âą CapacitĂ©s dâanalyse et de synthĂšse Aptitudes professionnelles âą Rigueur et organisation âą Sens de la nĂ©gociation âą CapacitĂ© Ă dĂ©lĂ©guer âą Sens de lâĂ©coute et communication âą Empathie âą DisponibilitĂ© âą AdaptabilitĂ© et polyvalence âą CapacitĂ©s managĂ©riales âą QualitĂ©s relationnelles et diplomatie âą Sens de lâĂ©thique âą CapacitĂ© Ă prendre du recul Site internet Annonce dĂ©posĂ©e le mercredi 10 aoĂ»t 2022 Ă 12h25 Date limite des candidatures jeudi 17 novembre 2022 Annonce n°157020 publiĂ©e le 10/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 09/08/2022 - IDEC SSIAD SSIAD de Fontenay-sous-Bois FONTENAY-SOUS-BOIS Dans le cadre d'un remplacement congĂ© maternitĂ©, le GCSMS Les EHPAD publics du Val de Marne recherche IDEC pour son SSIAD de Fontenay-sous-Bois -94120. Sous la responsabilitĂ© de la Directrice-adjointe des ActivitĂ©s Alternatives Ă l'HĂ©bergement, et en collaboration avec les IDEC des 3 autres SSIAD, vous encadrez 14 aide-soignants et coordonnez les interventions Ă domicile. Vous assurez la supplĂ©ance d'un binĂŽme IDEC durant ses congĂ©s. CDD d'un an - 19 RTT annuels - 25 CA - amplitude horaire 9h- 18h - diplĂŽme IDEC apprĂ©ciĂ© Annonce dĂ©posĂ©e le mardi 09 aoĂ»t 2022 Ă 14h06 Date limite des candidatures samedi 31 dĂ©cembre 2022 Annonce n°161751 publiĂ©e le 09/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 09/08/2022 - Cadre supĂ©rieur de pĂŽle -HENRY EY PORTE DE CHOISY 75013 Paris - F/H GHU Paris psychiatrie & neurosciences Paris Temps de travail 100% Statut Cadre supĂ©rieur de pĂŽle / cadre supĂ©rieur de santĂ© Grade Cadre supĂ©rieur de santĂ© paramĂ©dical IntitulĂ© du poste Cadre supĂ©rieur de pĂŽle Lieux de travail PĂŽle 75G20 / 21 â Psychiatrie sectorisĂ©e et non sectorisĂ©e Intra hospitalier / Paris 13Ăšme arrondissement Extra hospitalier / Paris 17Ăšme arrondissement Organisation du travail Organisation Ă adapter aux prioritĂ©s du pĂŽle et de lâinstitution Horaires Forfait cadre 7 h 48 par jour - 19 RTT - 25 CA - 3 jours HP et FR Le cadre de pĂŽle participe aux permanences de lâencadrement soignant du GHU le weekend et les jours fĂ©riĂ©s de 8 h Ă 20 h, soit environ 3 WE et / ou jours fĂ©riĂ©s par an. SpĂ©cificitĂ©s liĂ©es Ă la fonction Poste Ă pourvoir Ă compter du Octobre 2022 Candidatures Ă adresser Candidature-soin VOUS SOUHAITEZ REJOINDRE UN ACTEUR HOSPITALIER MAJEUR DANS LA PRISE EN CHARGE EN PSYCHIATRIE ET NEUROSCIENCES ? Le Groupe Hospitalier Universitaire Paris psychiatrie & neurosciences est nĂ© le 1er janvier 2019 des rapprochements des hĂŽpitaux Sainte-Anne, Maison Blanche et Perray-Vaucluse. Leader dans le soin, lâenseignement et la recherche portant sur les maladies mentales et le systĂšme nerveux, le GHU Paris emploie 5600 hospitaliers rĂ©partis dans 100 sites parisiens, ainsi que des unitĂ©s Ă dimension mĂ©dico-sociale dans le 91 et le 93. Le GHU Paris assure la prise en charge de proximitĂ©, de recours et de spĂ©cialitĂ© des Parisiens dans toutes les disciplines associĂ©es Ă la santĂ© mentale et au cerveau au sein de 170 structures rĂ©parties dans la capitale. 2 chrono pour connaĂźtre le GHU Paris en images animĂ©es / Linkedn Ghu Paris / Twitter GhuParis SiĂšge Site Sainte-Anne, 1 rue Cabanis 75014 Paris Le GHU Paris sâengage pour une politique inclusive, tous les postes sont ouverts aux candidats en situation de handicap. DESCRIPTION DU PĂLE/SERVICE Le pĂŽle 75G20-21 accueille des personnes en souffrance psychique ĂągĂ©es de 18 ans ou plus. Il prend en charge chaque annĂ©e 2000 patients. Selon le niveau de soins requis, le pĂŽle propose diffĂ©rents types de prise en charge en urgence, en ambulatoire ou en hospitalisation. Une Ă©quipe pluridisciplinaire mĂ©decins psychiatres, cadres, psychologues, rééducateurs, travailleurs sociaux, AMA⊠propose un parcours de soins Ă la population accueillie. Les unitĂ©s de soin coordonnent la prise en charge du patient dans le cadre du parcours de soins en cohĂ©sion avec toutes les structures du pĂŽle. Cette coordination dans la prise en charge permet le suivi individualisĂ© de chaque patient en Ă©quipe rĂ©fĂ©rente IDE / Assistante sociale / Psychiatre. DESCRIPTION DU POSTE Le cadre supĂ©rieur, assistant de pĂŽle exerce lâensemble de ses missions sous lâĂ©gide de la Direction de Soins. Il fait partie de lâĂ©quipe de pilotage du pĂŽle avec le mĂ©decin chef de pĂŽle, le directeur rĂ©fĂ©rent du pĂŽle et le cadre administratif du pĂŽle. Il dĂ©cline au sein du pĂŽle lâensemble des projets institutionnels. Il est le collaborateur permanent du mĂ©decin chef de pĂŽle et du directeur rĂ©fĂ©rent. Le cadre de pĂŽle met en Ćuvre - Son expertise en soins au service de la dĂ©marche dâamĂ©lioration continue de la qualitĂ© de la prise en charge des usagers. - Un management adaptĂ© aux situations rencontrĂ©es en mobilisant des acteurs pour les actions et des rĂ©sultats efficients. Il est force de proposition et interlocuteur privilĂ©giĂ© tant au niveau stratĂ©gique quâorganisationnel. Il initie une dynamique de progrĂšs et reste garant de lâĂ©thique. MISSIONS ïŒ Organiser lâactivitĂ© paramĂ©dicale et gĂ©rer les ressources humaines. ïŒ Coordonner lâĂ©quipe pluridisciplinaire afin dâoptimiser la prise en charge des patients. ïŒ Veiller Ă lâefficacitĂ© et Ă la qualitĂ© de la prise en charge des patients et assurer la qualitĂ© des soins. ïŒ ContrĂŽler la qualitĂ©, la sĂ©curitĂ© des soins et des activitĂ©s paramĂ©dicales en lien avec le projet de soins et le projet dâĂ©tablissement. ïŒ Accueillir, organiser lâencadrement des nouveaux personnels et des Ă©tudiants paramĂ©dicaux. ïŒ Animer des rĂ©unions avec lâĂ©quipe paramĂ©dicale et assister aux rĂ©unions de service et de pĂŽle. ïŒ Assurer le lien avec les partenaires institutionnels ïŒ Ălaborer, mettre en Ćuvre et gĂ©rer les projets spĂ©cifiques Ă lâunitĂ© de soins ïŒ Sâinscrire dans une dĂ©marche dâamĂ©lioration continu de qualitĂ© des soins. ïŒ Participer aux Ă©vĂšnements et groupes de travail institutionnels du GHU. ïŒ Participer Ă la permanence dâencadrement du GHU Sud environ 1 fois par trimestre. PROFIL DiplĂŽme de cadre de santĂ© filiĂšre IDE ou rééducateur CompĂ©tences requises ïŒ Connaissances en psychopathologie et sĂ©miologie en santĂ© mentale souhaitĂ©s. ïŒ Connaissances sur la gestion des ressources humaines et management hospitalier. ïŒ Connaissances sur la lĂ©gislation professionnelle, droits des patients. ïŒ Maitrise de lâinformatique. QualitĂ©s requises ïŒ QualitĂ© relationnelle, disponibilitĂ©, adaptabilitĂ© et rĂ©activitĂ©. ïŒ Esprit collaboratif et de travail en Ă©quipe. ïŒ Sens de lâĂ©coute, de lâobservation et de lâanalyse des situations difficiles. ïŒ CapacitĂ©s organisationnelles, dâautonomie, le sens des responsabilitĂ©s et un esprit dâinitiative. ïŒ CapacitĂ©s Ă argumenter et Ă nĂ©gocier dans un souci dâĂ©quitĂ© et Ă faire preuve de neutralitĂ© bienveillante. ïŒ MobilitĂ©, souplesse et ouverture dâesprit. Annonce dĂ©posĂ©e le mardi 09 aoĂ»t 2022 Ă 15h51 Date limite des candidatures samedi 01 octobre 2022 Annonce n°150827 publiĂ©e le 09/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 09/08/2022 - CADRE SUP. DE SANTE EN CHARGE DE LA COORDINATION PEDAGOGIQUE DES IFSI, IFAP ET IFAS Centre d'accueil et de soins hospitaliers Nanterre Sous la responsabilitĂ© directe de la directrice, participer Ă lâĂ©laboration, la mise en Ćuvre et lâĂ©valuation du projet pĂ©dagogique de lâIFSI 100 Ă©tudiants par promotion, de lâIFAP 60 Ă©lĂšves et de lâIFAS 30 Ă©lĂšves, Ă©laborĂ© en cohĂ©rence avec les orientations du projet stratĂ©gique de lâinstitut de formation et en accompagner les Ă©volutions dans le cadre des rĂ©formes des formations dispensĂ©es. Coordonner les formations infirmiĂšre, aide-soignante et auxiliaire de puĂ©riculture, au plan pĂ©dagogique. ReprĂ©senter la directrice de lâinstitut Ă sa demande dans le domaine de la formation et des relations institutionnelles. Annonce dĂ©posĂ©e le mardi 09 aoĂ»t 2022 Ă 08h02 Date limite des candidatures lundi 31 octobre 2022 Annonce n°161767 publiĂ©e le 09/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 05/08/2022 - Cadre de santĂ© pĂŽle Paris 12 en psychiatrie adulte H/F HĂŽpitaux de Saint-Maurice Saint-Maurice Vous ĂȘtes Cadre de SantĂ©, un poste dans ce grade est vacant aux HĂŽpitaux de Saint-Maurice 12/14 rue du Val dâOsne â 94100 Saint Maurice. LâunitĂ© Ravel accueille les patients en premiĂšre intention et en situation de crise afin de mettre en place un projet de soins personnalisĂ© pour chaque patient dans le cadre de son parcours de soins. PrĂ©sentation de lâĂ©tablissement IdĂ©alement situĂ©s aux portes de Paris en bordure du bois de Vincennes dans un cadre historique et verdoyant, les HĂŽpitaux de Saint-Maurice HSM â Ă©tablissement support du Groupement Hospitalier de Territoire 94 Nord - sont dĂ©diĂ©s aux soins de suite et rĂ©adaptation adulte et enfant filiĂšres neurologie, locomoteur et gĂ©riatrie, Ă la prise en charge en psychiatrie et pĂ©dopsychiatrie, Ă la gynĂ©cologie/ obstĂ©trique/ nĂ©onatologie et au traitement de lâinsuffisance rĂ©nale chronique. Ils emploient environ 2412 agents dont 246 personnels mĂ©dicaux. Le site hospitalier basĂ© Ă Saint-Maurice dispose Ă©galement de structures extra-hospitaliĂšres sur les 1er, 2e, 3e, 4e, 11e et 12e arrondissements de Paris ainsi que dans 16 villes du Val-de-Marne. LâĂ©tablissement est aisĂ©ment accessible Bus 111-77-325-24 - MĂ©tro Ligne 8 Charenton-Ecoles - A4 sortie Saint-Maurice â parking rĂ©servĂ© aux agents. Les HSM sont un hĂŽpital Ă taille humaine engagĂ© dans une dynamique collective des projets innovants pour nos patients, un plateau technique spĂ©cialisĂ© SSR performant, des Ă©quipes pluridisciplinaires, de nombreux groupes de travail transversaux, une attention particuliĂšre Ă la formation et Ă lâaccueil des professionnels avec un tutorat infirmier, participation Ă de nombreux Ă©vĂ©nements professionnels colloques, confĂ©rences, sĂ©minaires⊠et aux actions de prĂ©vention semaine de la sĂ©curitĂ© du patient, semaine du rein, SISMâŠ, dĂ©veloppement des actions dâenseignement, de recherche et de publications scientifiques Pourquoi venir travailler aux HĂŽpitaux de Saint-Maurice ? Les HĂŽpitaux de Saint-Maurice s'investissent dans le maintien et le dĂ©veloppement des compĂ©tences de leurs professionnels, avec la mise Ă disposition chaque annĂ©e d'un important calendrier de formations, l'accompagnement dans la prĂ©paration des concours et des projets individuels. Une attention rĂ©elle est portĂ©e Ă la qualitĂ© de vie au travail association sportive et Ă©quipements sportifs, commission de gestion des postes amĂ©nagĂ©s, dispositif dâaccompagnement psychologique, prĂ©vention des risques professionnels, vie hospitaliĂšre rythmĂ©e par de nombreux Ă©vĂ©nements conviviaux, culturels et sportifs. Les HSM permettent dâaccĂ©der Ă la fonction publique hospitaliĂšre rapidement politique de concours, mise en stage et concours promotionnels, bĂ©nĂ©fice des revalorisations salariales des accords SĂ©gur ; un recrutement direct en CDI est Ă©galement possible pour certains mĂ©tiers. Les HSM offrent Ă©galement des avantages sociaux Ă leur personnel self Ă tarif subventionnĂ©, arbre de NoĂ«l, crĂšche hospitaliĂšre avec des horaires adaptĂ©s aux hospitaliers 150 berceaux, tickets restaurant pour les structures extra-hospitaliĂšres, et les prestations du CGOS spectacles, vacances, sport, prestations diverses.... En matiĂšre de logement, lâĂ©tablissement est rĂ©servataire dâun parc de logements sociaux et a Ă©galement accĂšs Ă des logements intermĂ©diaires pour ses agents. Depuis cette annĂ©e, il propose Ă©galement une solution de co-living » Ă tarif modĂ©rĂ© situĂ©e Ă Saint-Maurice et destinĂ©e aux jeunes professionnels ainsi quâaux agents en mobilitĂ© gĂ©ographique environ 300 âŹ. DĂ©finition du poste Le poste Ă pourvoir demande des capacitĂ©s - De management dâĂ©quipe pluriprofessionnelle. - De coordination des moyens et dâorganisation dans le cadre dâune dĂ©marche dâamĂ©lioration de la qualitĂ© et la sĂ©curitĂ© des soins. - Dâaccompagnement et dâinvestissement dans les projets dâĂ©tablissement et de PĂŽle dont lâorientation est Ă la rĂ©habilitation psychosociale. CompĂ©tences requises - Etre Cadre de SantĂ© intĂ©ressĂ© par la discipline psychiatrique et/ou avoir des connaissances en psychiatrie. - Accompagner, dĂ©velopper les compĂ©tences des professionnels en lien avec les besoins de formation et la spĂ©cificitĂ© de lâunitĂ©. - Etre garant du respect des rĂšgles professionnelles et des procĂ©dures / protocoles validĂ©es par lâĂ©tablissement. - Organiser, coordonner, contrĂŽler et Ă©valuer lâactivitĂ© quotidienne en lien avec les projets personnalisĂ©s de soins et les besoins des usagers dans une dĂ©marche Ă©thique et respectueuse des droits des patients. - Etre garant de la mise en place des projets de soins personnalisĂ©s. QualitĂ©s requises Grandes qualitĂ©s dâadaptation, de maĂźtrise de soi, de rĂ©serve, dâĂ©coute et dâorganisation. Comportement adaptĂ©, respectueux des valeurs professionnelles et Ă©thiques vis-Ă -vis des interlocuteurs en toute circonstance. Conditions de travail Lieu UnitĂ© Ravel HĂŽpitaux de Saint-Maurice â 12 rue du Val dâOsne â 94410 Saint Maurice Jours Horaires en 7h40 Ă adapter selon les besoins et lâorganisation des unitĂ©s. QuotitĂ© du temps de travail 100 % Permanence des soins avec lâensemble des Cadres du PĂŽle le soir de 16 heures Ă 18 heures ainsi quâun week-end tous les deux mois en moyenne de 10 heures Ă 18 heures sur lâensemble du Site Esquirol aux HSM. Annonce dĂ©posĂ©e le vendredi 05 aoĂ»t 2022 Ă 13h29 Date limite des candidatures vendredi 04 novembre 2022 Annonce n°2131 publiĂ©e le 05/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 05/08/2022 - Cadre de santĂ© pĂŽle 94I03-04 CMP-CATTP Jacques PrĂ©vert - CMP Marco Polo - CATTP La petite maison CMP - CATTP 2/12 ans Jacques PrĂ©vert - PĂŽle 94i03/04 Alfortville PrĂ©sentation de lâĂ©tablissement IdĂ©alement situĂ©s aux portes de Paris en bordure du bois de Vincennes dans un cadre historique et verdoyant, les HĂŽpitaux de Saint-Maurice HSM â Ă©tablissement support du Groupement Hospitalier de Territoire 94 Nord - sont dĂ©diĂ©s aux soins de suite et rĂ©adaptation adulte et enfant filiĂšres neurologie, locomoteur et gĂ©riatrie, Ă la prise en charge en psychiatrie et pĂ©dopsychiatrie, Ă la gynĂ©cologie/ obstĂ©trique/ nĂ©onatologie et au traitement de lâinsuffisance rĂ©nale chronique. Ils emploient environ 2412 agents dont 246 personnels mĂ©dicaux. Le site hospitalier basĂ© Ă Saint-Maurice dispose Ă©galement de structures extra-hospitaliĂšres sur les 1er, 2e, 3e, 4e, 11e et 12e arrondissements de Paris ainsi que dans 16 villes du Val-de-Marne. LâĂ©tablissement est aisĂ©ment accessible Bus 111-77-325-24 - MĂ©tro Ligne 8 Charenton-Ecoles - A4 sortie Saint-Maurice â parking rĂ©servĂ© aux agents. Les HSM sont un hĂŽpital Ă taille humaine engagĂ© dans une dynamique collective des projets innovants pour nos patients, un plateau technique spĂ©cialisĂ© SSR performant, des Ă©quipes pluridisciplinaires, de nombreux groupes de travail transversaux, une attention particuliĂšre Ă la formation et Ă lâaccueil des professionnels avec un tutorat infirmier, participation Ă de nombreux Ă©vĂ©nements professionnels colloques, confĂ©rences, sĂ©minaires⊠et aux actions de prĂ©vention semaine de la sĂ©curitĂ© du patient, semaine du rein, SISMâŠ, dĂ©veloppement des actions dâenseignement, de recherche et de publications scientifiques Pourquoi venir travailler aux HĂŽpitaux de Saint-Maurice ? Les HĂŽpitaux de Saint-Maurice s'investissent dans le maintien et le dĂ©veloppement des compĂ©tences de leurs professionnels, avec la mise Ă disposition chaque annĂ©e d'un important calendrier de formations, l'accompagnement dans la prĂ©paration des concours et des projets individuels. Une attention rĂ©elle est portĂ©e Ă la qualitĂ© de vie au travail association sportive et Ă©quipements sportifs, commission de gestion des postes amĂ©nagĂ©s, dispositif dâaccompagnement psychologique, prĂ©vention des risques professionnels, vie hospitaliĂšre rythmĂ©e par de nombreux Ă©vĂ©nements conviviaux, culturels et sportifs. Les HSM permettent dâaccĂ©der Ă la fonction publique hospitaliĂšre rapidement politique de concours, mise en stage et concours promotionnels, bĂ©nĂ©fice des revalorisations salariales des accords SĂ©gur ; un recrutement direct en CDI est Ă©galement possible pour certains mĂ©tiers. Les HSM offrent Ă©galement des avantages sociaux Ă leur personnel self Ă tarif subventionnĂ©, arbre de NoĂ«l, crĂšche hospitaliĂšre avec des horaires adaptĂ©s aux hospitaliers 150 berceaux, tickets restaurant pour les structures extra-hospitaliĂšres, et les prestations du CGOS spectacles, vacances, sport, prestations diverses.... En matiĂšre de logement, lâĂ©tablissement est rĂ©servataire dâun parc de logements sociaux et a Ă©galement accĂšs Ă des logements intermĂ©diaires pour ses agents. Depuis cette annĂ©e, il propose Ă©galement une solution de co-living » Ă tarif modĂ©rĂ© situĂ©e Ă Saint-Maurice et destinĂ©e aux jeunes professionnels ainsi quâaux agents en mobilitĂ© gĂ©ographique. Vous ĂȘtes Cadre de SantĂ© paramĂ©dical», Un poste dans ce grade est vacant aux HĂŽpitaux de Saint-Maurice 12/14 Rue du Val dâOsne, 94410 Saint-Maurice. Il est Ă pourvoir au PĂŽle 94i03/04 Chef de PĂŽle Mr Bouvattier PĂŽle 94i03/04 UF 2115 / 2117/ 2216/ 2118 PĂŽle 94i03/04 CMP et CATTP 52, rue Jules Guesde 94140 Alfortville UF 2115 / 2117 CMP Marco Polo / CATTP La Petite Maison » 65, avenue de la RĂ©publique 94290 Villeneuve Le Roi UF 2216/2118 DĂ©mĂ©nagement du CMP Marco Polo / CATTP La Petite Maison » sur Choisy en 2022 DĂ©finition du poste ou Ă dĂ©faut fiche mĂ©tier maximum 7 lignes Le Cadre de SantĂ© assure lâencadrement de lâĂ©quipe de soins, organise les soins et le fonctionnement de lâunitĂ© fonctionnelle dont il est rĂ©fĂ©rent, en adĂ©quation avec le projet de lâĂ©tablissement et celui du PĂŽle Il est le garant de la qualitĂ© et de la sĂ©curitĂ© des soins. Il favorise le dĂ©veloppement des compĂ©tences individuelles et collectives. Missions spĂ©cifiques au sein dâunitĂ©s de soins ambulatoires de psychiatrie infanto juvĂ©nile CMP, HDJ, encadrement dâĂ©quipes pluri professionnelles, mobilitĂ© gĂ©ographique. CompĂ©tences et connaissances requises maximum 7 lignes. Piloter, animer / communiquer, motiver une ou plusieurs Ă©quipes. Arbitrer et/ou dĂ©cider entre diffĂ©rentes propositions, dans un environnement donnĂ© Concevoir, formaliser et adapter des procĂ©dures / protocoles / modes opĂ©ratoires / consignes relatives Ă son domaine de compĂ©tence. Ătablir / Ă©valuer / optimiser un budget relatif Ă son domaine de compĂ©tence. Travailler en Ă©quipe pluridisciplinaire / en rĂ©seau - Transmettre ses savoirs et savoir-faire. Aspects rĂšglementaires et juridiques. Encadrement dâĂ©quipes pluri professionnelles place et rĂŽle de chacun QualitĂ©s requises 2 lignes Faire preuve de capacitĂ©s dâobservation, dâĂ©coute, de diplomatie Sâadapter Ă des situations nouvelles ou urgentes, Ă un nouveau contexte Conditions de travail Lieu ; jour/nuit ; horaire ; travail le We, QuotitĂ© temps de travail Amplitudes horaires de journĂ©e, horaires variables en fonction des nĂ©cessitĂ©s de service. 20 jours de repos RTT 25 CA+2 HOS+1CF - PrĂ©sence dâune permanence Cadre sur le pĂŽle - CongĂ©s en pĂ©riode de vacances scolaires majoritairement Personne Ă contacter Nom de la personne rĂ©fĂ©rente + Adresse mail pour envoi de CV et LM Mme Florence MAURICE SecrĂ©tariat de PĂŽle *Voir les fiches mĂ©tiers dans le rĂ©pertoire des mĂ©tiers Ce poste est ouvert aux personnes en situation de handicap. Annonce dĂ©posĂ©e le vendredi 05 aoĂ»t 2022 Ă 13h54 Date limite des candidatures vendredi 28 octobre 2022 Annonce n°10792 publiĂ©e le 05/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 05/08/2022 - IDE COORDINATEUR SSIAD H/F HĂŽpital gĂ©rontologique Philippe DuguĂ© CHEVREUSE Notre Ă©tablissement LâhĂŽpital gĂ©rontologique Philippe DuguĂ© est un Ă©tablissement public proposant un cadre de vie privilĂ©giĂ© Ă ses rĂ©sidents. SituĂ© au cĆur du Parc Naturel RĂ©gional de la VallĂ©e de Chevreuse et Ă deux pas du centre-ville, lâĂ©tablissement est accessible aisĂ©ment en voiture ou en transports en commun gare RER B de St RĂ©my les Chevreuse puis connexion bus. L'Ă©tablissement comprend - Une UnitĂ© de Soins de Longue DurĂ©e USLD de 40 lits - Un Etablissement dâHĂ©bergement pour Personnes ĂgĂ©es DĂ©pendantes EHPAD de 76 lits - Une Maison dâAccueil SpĂ©cialisĂ©e MAS de 54 lits - Un Service de Soins Infirmiers A Domicile SSIAD de 45 places CertifiĂ© par la Haute AutoritĂ© de SantĂ©, lâamĂ©lioration constante de la qualitĂ© de la prise en charge personnalisĂ©e de nos rĂ©sidents demeure notre principal objectif. Vous partagez nos valeurs ? Rejoignez-nous ! Vos principales missions RattachĂ©e Ă la cadre supĂ©rieure de santĂ©, vous serez amenĂ©e Ă dĂ©velopper et organiser lâactivitĂ© du service, coordonner et contrĂŽler les actions nĂ©cessaires Ă lâaccompagnement et la prise en soin du bĂ©nĂ©ficiaire en veillant Ă la qualitĂ© et Ă la continuitĂ© des soins. En tant quâIDE coordinateurrice, votre quotidien sera rythmĂ© par les missions suivantes - GĂ©rer l'activitĂ© de soins et des prestations associĂ©es. - GĂ©rer les admissions et les transferts. - Veiller Ă la qualitĂ© des soins et Ă la sĂ©curitĂ© sanitaire - Participer aux activitĂ©s soins, animations, projet de vie individualisĂ©... - Elaborer les protocoles infirmiers institutionnels - Participer Ă la gestion Ă©conomique et financiĂšre - Elaborer et suivre les grilles AGGIR et PATHOS - Enfin, vous ĂȘtes lâinterlocuteurice de rĂ©fĂ©rence des familles et des autres intervenants extĂ©rieurs. Par ailleurs, votre leadership vous permettra de - Participer aux diffĂ©rents projets institutionnels - Elaborer des organisations de travail en fonction des diffĂ©rentes logiques mĂ©dicale, administrative, Ă©conomique, sĂ©curitaire, des usagers du systĂšme de SantĂ©. - Elaborer des projets de service et aider les Ă©quipes Ă la mise en Ćuvre - GĂ©rer les ressources humaines de plusieurs Ă©quipes pluridisciplinaires plannings, gestion du temps de travail et des absences, des remplacements, formations Vous exercez vos fonctions dans le cadre d'un travail collaboratif avec lâensemble des interlocuteurs. Nos atouts Au-delĂ de mettre votre ambition au service de nos rĂ©sidents, en rejoignant lâĂ©tablissement, vous intĂ©grez une structure soucieuse du bien-ĂȘtre de ses collaborateurs. LâhĂŽpital GĂ©rontologique offre Ă ses collaborateurs une expĂ©rience professionnelle riche et diversifiĂ©e. A la fois dans la gestion de service, le management d'Ă©quipe et la formation. Vous ĂȘtes un acteur indispensable au sein de notre Ă©tablissement en veillant Ă la qualitĂ© des soins. Vous bĂ©nĂ©ficiez - Dâun parcours dâintĂ©gration pour faciliter la prise en main de votre poste et dĂ©couvrir votre environnement - De formations pour amĂ©liorer vos pratiques quotidiennes - Dâun self Ă tarif raisonnable - Dâun parking rĂ©servĂ© aux agents - De sessions de bien-ĂȘtre dĂ©diĂ©es au personnel - Dâun compte Epargne Temps et bien dâautres avantages proposĂ©s par notre partenaire CGOS Vos atouts Titulaire du diplĂŽme dâĂ©tat infirmier et idĂ©alement du certificat IDEC, vous possĂ©dez une expĂ©rience significative au sein dâun SSIAD 2 ans minimum et le permis B Vous connaissez la politique de santĂ© en France Vous avez une appĂ©tence pour le management Vous ĂȘtes organisĂ©e, rigoureuxse, et rĂ©actif ve Vous maĂźtrisez lâoutil informatique Vous savez Ă©valuer les prestations, les performances et les coĂ»ts Votre Ă©coute et votre sens du service ainsi que votre capacitĂ© Ă vous adapter vous permettront de rĂ©ussir pleinement dans vos missions ModalitĂ©s de recrutement Le poste est Ă pourvoir Ă temps complet en mobilitĂ© interne, par voie de mutation, de dĂ©tachement ou Ă dĂ©faut contractuel en CDI Forfait cadre 39H / 25 jours de congĂ©s annuels + 20 RTT Localisation HĂŽpital GĂ©rontologique de Chevreuse, 1 rue Jean Mermoz 78460 Chevreuse PrĂ©sence le week-end par roulement 1 week-end par mois Le salaire est fixĂ© en fonction de la grille statutaire de la Fonction Publique HospitaliĂšre Dans le cadre de notre politique de diversitĂ©, nos postes sont ouverts aux personnes en situation de handicap Vous vous reconnaissez dans ce descriptif et souhaitez rejoindre notre Ă©quipe, envoyez votre CV et lettre de motivation par email Annonce dĂ©posĂ©e le vendredi 05 aoĂ»t 2022 Ă 12h08 Date limite des candidatures lundi 31 octobre 2022 Annonce n°161418 publiĂ©e le 05/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© 04/08/2022 - AUXILIAIRE DE PUERICULTURE EN CRECHE HĂŽpital Paris MODALITES DE RECRUTEMENT CV, lettre de motivation et entretien PRESENTATION DE LA STRUCTURE La crĂšche accueille les enfants du personnel de lâAPHP et du quartier ĂągĂ©s de 10 semaines Ă lâentrĂ©e Ă lâĂ©cole maternelle. La crĂšche a un agrĂ©ment pour 95 lits budgĂ©taires. Elle est ouverte de 6h30 Ă 21h45 en semaine La crĂšche est rĂ©partie en 3 secteurs bĂ©bĂ©s, moyens, grands LâĂ©quipe est composĂ©e de -1 directrice puĂ©ricultrice cadre de santĂ© - 2 puĂ©ricultrices adjointes - 3 Ă©ducatrices - 25 auxiliaires de puĂ©riculture ou aides soignante. - 5 agents 1 biberonniĂšre, officiĂšre-lingĂšre, entretien des locaux - 1 pĂ©diatre vacataire - 1 psychologue vacataire Liaisons hiĂ©rarchique - Cadre de santĂ© puericultrice - InfirmiĂšre/puĂ©ricultrice Liaisons Fonctionnelles - LâĂ©quipe de la crĂšche - Les parents et leurs enfants ACTIVITES MISSIONS GENERALES - Veiller au bien-ĂȘtre et rĂ©pondre aux besoins fondamentaux de l'enfant accueilli sĂ©curitĂ©, Ă©veil, sommeil, alimentation et hygiĂšne. - Favoriser leur Ă©panouissement et leur intĂ©gration en collectivitĂ© MISSIONS PERMANENTES - RĂ©pondre aux besoins des enfants en tenant compte de leur rythme, de leur individualitĂ© soins dâhygiĂšne, repas, sommeil, activitĂ© dans les conditions de sĂ©curitĂ© - Proposer et mettre en place des activitĂ©s adaptĂ©es aux diffĂ©rents groupes dâenfants - Instaurer un climat de confiance avec les parents Accueillir, Ă©couter et informer - Effectuer lâentretien des jeux, le rangement du matĂ©riel et lâentretien de lâenvironnement de lâenfant sol, paillasse, lit, table, tapis, etc⊠- Participer Ă lâamĂ©nagement des locaux de la section - Accueillir, encadrer les stagiaires et les nouveaux professionnels MISSIONS SPECIFIQUES - Travailler en Ă©quipe - Participer aux rĂ©unions dâĂ©quipe et aux groupes de travail - Participer Ă la mise en place du projet Ă©ducatif - Aider au choix du matĂ©riel Ă©ducatif COMPETENCES REQUISES SAVOIRS - Rythme de vie et dĂ©veloppement de lâenfant psychologique, psychomoteur et affectif - RĂšgles de sĂ©curitĂ© et dâhygiĂšne - Technique et protocole de soins - Principes et rĂšgles diĂ©tĂ©tique - Techniques dâobservation et de communication Ă©crite et orale SAVOIRS FAIRE - Respecter et faire respecter le secret et la discrĂ©tion professionnelle - Observer, accompagner lâĂ©volution de lâenfant dans la limite du groupe et de la collectivitĂ© - Faire Ă©voluer ses pratiques professionnelles SAVOIR ETRE ET QUALITES - DisponibilitĂ© / MobilitĂ© - CapacitĂ© dâadaptation et dâautonomie - ImpartialitĂ© /neutralitĂ© - Sens du travail en Ă©quipe - CapacitĂ© dâanticipation, dâanalyse et de synthĂšse - Sens de lâorganisation PREREQUIS - DiplĂŽme professionnel dâauxiliaire de puĂ©riculture - AFGSU - Etre Ă jour de ses vaccins RISQUES PROFESSIONNELS ET MESURES PREVENTIVES - Troubles musculo-squelettiques liĂ©s au portage, aux positions de travail - Risques contagieux inhĂ©rents Ă la petite enfance Mesures de prĂ©vention prises face Ă ces risques - Application des rĂšgles dâergonomie - Respect des rĂšgles dâhygiĂšnes et lavage des mains QUOTITE DE TRAVAIL Grande Ă©quipe Horaire journalier en 7h30 amplitude horaire de 6h30 Ă 21h45 Repos les jours fĂ©riĂ©s Annonce dĂ©posĂ©e le jeudi 04 aoĂ»t 2022 Ă 11h57 Date limite des candidatures lundi 31 octobre 2022 Annonce n°151320 publiĂ©e le 04/08/2022 par un Ă©tablissement de santĂ© Voir plus
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